(7)开展丰富多彩的学生数学活动,激发学生学习数学兴趣,培养学生学习数学的各项能力。
四、各月主要活动及具体安排:
九月:
1、各教师制定数学学科计划、教学进度表、撰写教学教研计划。
2、认真研读教师用书,了解教材的编排意图和重难点,努力把新课程教学理念体现到课堂教学中。
十月:
1、检查教师备课、学生作业。
2、教师交流教学经验
3、开展“双备双上”教学研究活动。
十一月
1、检查教师备课、学生作业。
2、开展公开课教学研究活动。
3、各教师的听评课体会。
4、进行期中复习与考试。
5、各年级小结期中测试情况与分析,明确后半学期的目标。
十二月:
1、教学常规检查。
2、组织教师观看优质示范课。
3、开展集体备课活动。
4、“数学与生活”主题活动。
一月:
1、复习工作研讨会及各年级制订期末复习计划;
2、组织1—6年级期末测试,做好期终质量分析;
3、撰写教学案例及反思、教学论文。
3、工作总结