写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点。让自己做到清清楚楚、明明白白。计划是我们走向积极式工作的起点。以下是为大家整理的挑战杯创业计划书【汇编三篇】,欢迎品鉴!
第一篇: 挑战杯创业计划书
一、活动名称：挑战杯网络创业设计大赛
二、大赛宗旨：此次大赛为大学生在走出校门前提供了一个创业的平台，以“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战”为宗旨，传播自主创业意识。培养了学生的创新意识 、激发了创业精神，把所学知识运用于实践。提高学生素质、完善学生的知识结构、培养学生的团队精神。
三、活动意义 :创业大赛是把专业知识、就业意识、创新意识、投资意识、风险意识融入校园学生文化活动的比赛；通过比赛的开展，开拓了视野，加深了对所学专业知识的理解，学生的社会实践应用能力大大增强，使学生在未来的社会竞争中处于优势；活动本身也极具挑战性，对于参赛者的综合素质具有极大地促进作用
四、活动时间和地点：____年12月1日~____年3月31日 广州医学院体育馆大楼三~六楼
五、活动参与成员:任何人只要你必备以下能力：团队协作、创业激情、实操技巧、专业知识、创意设想即可参加
六、活动流程：
1）挑战杯网络创业设计大赛于____-10-8正式启动并开始进行宣传。接着即可领取报名表报名并填写电子版报名表。报名截止时间是____-11-30。
2）本届大赛分初赛，复赛，决赛三个阶段。为保证参赛作品的质量，初赛将设置一定的淘汰率，通过初赛评审的作品按照评委评审意见修改作品，参与复赛评审（具体参见大赛日程安排）。[注：在复赛阶段评选出排名前16的.作品，其中排名前8位的团队进入决赛，排名9-16位的团队获得成功入围奖。决赛阶段8支团队参加决赛现场答辩]
七，活动工作分配
A组：主要负责事前准备工作组长负责拉赞助、资金预算（奖品、奖金、道具与宣传）、策划宣传和活动场地以及活动用具等筹备工作的统筹指挥 副组长负责协助组长的指挥事项以及完善准备工作的细节工作 成员负责实际宣传与具体筹备活动、物料准备（奖品、奖金、海报、横幅、宣传单、道具等）
B组：主要负责现场活动维持工作 组长负责主持活动 副组长负责现场活动评比工作以及协助组长 成员负责维持现场秩序以及统计参赛人员的信息资料等等
C组: 主要负责活动结束后的会场管理 资料统计以及比赛结果通知等工作组长负责总指挥总统筹 副组长负责细节管理下达任务以及检查各成员的工作情况 成员负责实际活动的实行 后期与赞助商的联系、交流。()
八，活动内容
1）活动前期筹备，宣传工作。（ABCD负责宣传海报、横幅、传单 EF负责宣传广播和宣传板GH负责拉赞助 IJKLM负责场地布置 NO负责物料准备
2）活动进行时。（活动具体规则。现场解说、评审等等。各组员内部由组长分配 ）
3）活动后期总结。（总结活动的心得。有拉赞助的活动还要写明，后期与赞助商的联系、交流）
九、活动所需道具明细（投影仪等多媒体、文具、茶水、场地）
十、活动经费来源（政府补助、拉赞助等等）
十一、主办单位：广东省教育厅与广州医学院联合主办
广州医学院科技协会____-10-9
附：
一、评审办法：
1、评委将本着“公平、公正、公开”的原则进行评判；
2、评委对进入决赛作品预先进行书面评分,书面作品50分,占总分的50%；
①、市场机会（10%）：包括市场规模、快速发展潜力、产业生命周期、真实的市场调研。
②、项目商业构想（10%）：包括独特创新、技术含量、技术优势及持续性、市场价值、进入壁垒。
③、管理能力（20%）：包括管理团队人员构成及素质、创业信念、实施计划的能力。
④、财务方面（10%）：资金需求、收益预测、退出策略。
3、评委根据选手在正式（占总分的15%）、答辩（占总分的35%）和整体印象（占之分的10%）进行评分；
4、总分(100’)=书面分(50’)+ 正式陈述（15’）+答辩（25’）+整体印象（10’）。
二、奖项设置：金奖1名，银奖2名，铜奖3名，最佳团队奖、最佳创意奖各1名（单项奖），成功入围奖8名。
奖项 奖金（元）
金奖 10，000×1=10，000
银奖 5，000×2=10，000
铜奖 2，000×3=6，000
单项奖 1，000×2=2，000
成功入围奖 5，00×8=4，000
总计 3元大赛
三、注意事项
1、参赛作品当中不允许出现参赛队员的姓名，如需提及，请使用“甲、乙、丙、丁”或“A、B、C、D”等符号代替。
2、各学院团委请在规定时间内（见大赛进程）将初赛作品（一份）交至校科技协会。注意先报名后参赛，先提交电子版项目申报表，后提交参赛作品。
3、报名表请填写清晰，联系方式应有效、常用。（手机和寝室电话等常用联系方式变更请及时通知大赛组委会）。同时请提交电子版报名表至大赛专用邮箱：__________。日后有关文件（如获奖证书等）以报名表登记的人员及其姓名为准。
4、复赛、决赛阶段团队成员如有变动，请及时通知大赛组委会，每阶段比赛期间不应有人员变动。
5、由于篇幅关系，更详细的商业计划书模板将在校团委网站上提供，欢迎参赛团队下载参考。
6、如参赛团队出现违规（如抄袭等）行为将被视为故意作弊，组委会将取消其继续参加比赛和评奖的资格。
7、参加本次学生创业计划大赛的优秀团队，将有机会代表福大参加将于举行的世界网络创业时间大赛，具体的日程和筛选办法将另行通知。
8、联系方式：如果您对大赛有任何疑问，可以通过以下方式解决：
访问学校科技协会网站或发送email至大赛专用邮箱____________进行提问；或打电话到科技协会办公室咨询。电话：__________
第二篇: 挑战杯创业计划书
一、宗旨
通过深入调查分析，对中国儿童教育总体市场的需求总量和市场容量及前景做出判断;形成《幼儿创造力培训》在儿童教育市场的准确定位以及市场战略：提升产品理念，开发设计产品组合，制定营销策略，判断该产品所在的细分市场，明确目标市场，对目标市场的用户、用途、产品特征、价位、用户需求及偏好进行分析;明确主要竞争对手，了解竞争对手的市场定位，产品特征、产品市场定价、营销模式、营销网络、营销手段等，并对竞争对手进行深入研究分析;提出市场定位及市场进入策略，对投入资金和配合要求提出可行性建议。
二、产业概况和前景预测
1、儿童教育市场潜力分析 据国家统计局的统计数字，中国家庭最大的支出为教育支出，中国家庭子女教育的支出比重接近于家庭总收入的三分之一，城市家庭教育占家庭消费的65、5%，有56、5%的家长把孩子教育投资列在首位。2023年底，中国社会科学院发布的《2023年社会蓝皮书》指出，子女教育费用在居民总消费中被排在第一位，超过养老和住房。总之，儿童教育市场这一产业所构成的，是一个巨大的、永不会衰败的市场。
因此，我们完全可以断定儿童教育产业市场前景是非常广阔的，它已经成为我们这个时代最有活力和意义的朝阳产业。
2、儿童教育市场的特点
(1)、客户群数量巨大： 中国目前0–7岁幼儿约有1、8亿;每年新出生人口2000多万，其中城市人口就有600多万。庞大的基数、稳定的增长与更新，奠定了儿童市场坚实的客户基础。
(2)、家庭对教育投资需求强劲： “望子成龙”是每个家长的心愿，重视教育是中华民族的优良传统。中国人在培养后代方面，可以用“舍得花血本”来形容，后代仿佛是自己生命的延续，是未来的希望。我国城镇居绝大多数为独生子女家庭，子女消费已成为家庭第一大日常支出，月收入在1500元的家庭孩子月消费为500元左右，月收入5000元的家庭用于孩子的消费额为1000元左右，其中用于孩子的教育消费已占子女月消费的30%。
(3)、儿童早期教育理念深入人心： 越来越多的家长意识到儿童早期教育的重要性，科学研究证明，0——6岁的婴幼儿时期，是人生命的起跑线，是人智慧潜能开发的关键期。美国教育心理学家布卢姆在《人类特性的稳定与变化》中，通过对千名儿童的追踪分析，提出了著名理论：若以17岁时人的智力发展水平为100，则4岁时就已具备50%，8岁时达到80%，剩下的20%，是从8-17岁的9年中获得的。人在0-8岁这一阶段经过了人生的几个关键期：语言关键期、运动关键期、社会性关键期、对感官的关键期、数学关键期，抓好幼儿关键期的早期教育培育，有利促进和帮助幼儿的.健康成长。
(4)、儿童早期教育代表朝阳教育产业的发展方向： 联合国文教组织宣称，教育产业是21世纪的朝阳产业。卓越的投资人认为，教育产业是“21世纪最后一支原始股”。世界教育专家认为，儿童早期智力开发是21世纪教育发展的趋势所在。中国教育专家认为，“科教兴国”要从婴幼儿早期教育抓起，从整体上提高未来人才的素质。
许多国家都把儿童的科学教育作为21世纪争雄的第一战略任务。各种儿童早期发展计划纷纷出现，其重要的特点，就是加强对儿童的个性化指导，能力培养，实现综合素质的全面发展。在实行独生子女政策的我国，大部分家长只有一次养育孩子的机会，因而年轻的父母更加需要培养孩子全面、系统、实用的科学指导，尤其是适合自己家庭和孩子发展特点的个性化指导，使孩子迈好这人生的第一步!好让自己的孩子不输在起跑线上!
当今中国的家庭格局基本是三个家庭六个大人共养一个孩子，幼教产品目标消费者达4、5亿人之多。巨大的市场吸引力催生了众多幼儿教育产品的出现，但由于市场处于低端竞争阶段，品牌众多，竞争混乱。这一切都为我们进入市场提供了一个难得的契机，我们可以通过明确目标市场、提升产品理念、研发优质课程、创新经营模式，步步为营地进入这个市场基础成熟、消费群体稳定、发展空间广阔、产品盈利持续、项目延伸广泛的朝阳产业。
三、经营模式初步设想
1、产品定位
目前的儿童教育市场可以初步分为以下四大类：一是儿童书籍、音像制品、儿童教育网站等;二是特色培训类，包括英语、艺术、体育、智力等;三是益智玩具、DIY玩具类;四是各种亲子班、夏令营等。
我们以开发培养幼儿的创新思维、创造力培训课程为突破口，辅以趣味科学实验、益智游戏、智力玩具和相关音像制品、网站等方式，以“小天才实验室”、“创造力训练营”、“智慧大本营”、“魔幻学堂”等形式，打造国内开发培养幼儿创造力第一品牌。
2、经营模式
首先，在深入的市场调研前提下，以儿童心理学、幼儿教育学、思维科学、创造学、成功学等相关理论为基础，提炼整合出自己独特的教学理论，结合我国国情，制定出详细发展规划;其次，集中精力研发几门经典课程、发明几款益智玩具，编撰制作相关书籍、音像制品、建设网站，同时做好商标、版权、专利等知识产权保护工作，建成一到两个经营示范点;最后，细化完善经营模式，以加盟连锁的方式拓展经营。
四、当前主要工作
1、幼儿教育市场调查
(1)、通过查阅政府公开统计报告、蓝皮书(《2023年社会蓝皮书》、《中国居民消费调查报告》、《2023中国特许经营行业趋势调查分析》等)，得到幼儿教育市场的整体情况。
(2)、调查北京市幼儿数量和幼儿园数量、分类和分布情况、
(3)、选择至少五个北京市城区幼儿园，进行深度调查，内容包括：幼儿园的规模、人数、班级组合、课程内容和安排、特色班的种类和收费、合作教学模式、内容、收费和利益分配情况。
(4)、选择10名3-7岁儿童进行访问调查，内容包括：每年的整体花费、用在教育方面的花费、在幼儿园的常规学习内容、在幼儿园参加的特色培训课程内容、收费和满意程度、参加课外其他特长培训内容、收费和满意程度。
2、竞争环境市场调查
(1)、目前竞争对手的总体情况;
(2)、主要竞争对手的经营模式、课程特色、收费标准、市场覆盖面、课程的优缺点、客户满意度。
3、相关理论知识准备
(1)、儿童教育相关理论： 美国教育心理学家布卢姆教育目标认知、情感和动作技能三层次理论; 哈佛大学加德纳教授的多元智能理论 瑞士心理学家，发生认识论创始人皮亚杰的儿童智慧理论;美国教育心理学家和教育家布鲁纳三个层次学说的理论。
(2)、创造性思维和创新理论 剑桥创新专家爱德华·德·波诺《水平思考法》;TRIZ之父GenriehAlt-shuller萃智理论。
4、进行初步的投资效益分析，判断项目的可行性。
第三篇: 挑战杯创业计划书
一、活动前言：
为大力实施“科教兴国”战略，努力培养广大青年的创新、创业意识，造就一代符合未来挑战要求的高素质人才，已经成为实现中华民族伟大复兴的时代要求。此外我院于湖南省第四届大学生创业计划竞赛中喜获金奖1项、银奖1项、优胜奖1项，佳绩不菲，望我系能不断发扬继承上任获奖者的优秀品质，再创辉煌。
二、活动目的：
培养我系学生的创业意识和创业素质，树立创新精神，提高学生的创造能力，激发我系广大青年学生的创业热情，努力营造浓厚的校园学术科技文化与创业实践氛围，迎合国家对人才的需求，同时精选出一批优秀作品参加全院、全省竞赛，不断壮大我系各方面优秀人才的队伍，使我系越来越强盛。
三、活动需要：
7月份前的本系在读学生，相关大赛资料以及辅导老师
四、活动开展策划：
1、前期（6月16日——9月1日）。宣传发动及作品准备，通过各种方式和渠道，积极宣传并发动学生参加我院学院第四届“挑战杯”大学生创业计划大赛。并积极鼓励我系学生广泛查阅信息，收集素材，认真分析市场需求。
2、中期（9月1日——11月15日），加大宣传力度，进一步发阅相关资料，积极鼓励学生从各方面发掘信息，借鉴资料，另行海报通知及鼓励士气，不断保持学生参与的积极性，保证参赛作品质量。同时参赛学生按要求、在导师的指导下，自行组成学科优势互补、专业配备科学、人员结构合理的创业计划小组，广泛进行市场调研、认真进行企业分析，积极备战。
3、后期（11月15日——12月5日）。本人将参赛作品报送湘南学院第四届“挑战杯”大学生创业计划作品竞赛组委会办公室（学院团委办公室），由院专家评委会进行客观公正的评选，密切关注筛选动态，及时向系部公开结果。
五、活动预算：
相关资料及海报宣传费用40元左右
六、活动注意事项：
以创业计划小组（团队）形式参赛，并以电子版和文字版两种形式上交。经济与管理系社会科技实践部__年11月3日
