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2018年高考分数线艺术|2018年“体育、艺术、科技2+2”项目实验工作自查报告_自查报告

【www.swirlview.com--个人总结】

?。因此在实际工作中我们自己的个人主义和名利思想始终是存在的,工作中一旦碰到具体问题名利思想就会做怪,比如患得患失,怕得罪人,怕承担责任,不能勇于但当,做老好人,说话只见森林不见树木,不敢坚持真理,打个人的小算盘等。这是人性的劣根,事实上,人性的“私”具有正面和负面两方面的意义,正面的意义是巨大的,但就负面意义而言,如果没有良好的制度和体制环境,没有有效的监督机制,没有干部自觉的自我净化,自我完善、自我提高,正确的处理好“私”,很难不掉进形式主义、官僚主义乃至享乐主义的陷阱中去。

  二是,从能力上分析,其实是自己功底不厚。每个人特别是领导干部并非天生就是形式主义者和官僚主义者,也并不是不想把工作搞好,主观动机大多数是想为职工群众谋福祉,也真心想干出点成绩来。之所以犯形式主义和官僚主义,一个很重要的原因就是自己没有做好解决困难和矛盾的充分准备,自身功底不厚实。因学习不多而导致思想、理念等缺失;因不善于做深入细致的调查研究工作而陷入主观主义,导致能力下降;因科学管理知识学的太少,而导致认知偏差,方法缺失。更何况,我们早已习惯于人治思维模式,不习惯用科学的知识和方法去解决实际问题。这可能与我国长期只重视道德教育,忽视科学管理制度建设的历史和文化背景有关,所以,当矛盾和问题摆到面前时,就会避重就轻、回避矛盾和问题,甚至说空话、套话,不求实效。由于功底不厚,当工作遇到棘手问题时,就提不出清晰完整的工作思路,拿不出切实可行的解决办法。而做的时候,要么程序混乱、方法简单,要么生搬硬套、文山会海,陷入形式主义或官僚主义。事实上,形式主义反映的是个人工作上的一种惰性,是一种不负责任的毛病,毛泽东曾说过,形式主义是一种“幼稚的、低级的、庸俗的、不用脑筋的”东西,号召全党“必须揭破它”,把这种“毛病切实改掉”。我觉得自己身上的确也或多或少存在这样的毛病,自觉不自觉的犯上了这些毛病,如果不加以彻底改掉,久而久之便演变为官僚主义,进而走向脱离职工群众。所以,官僚主义也是形式主义。这些东西一旦形成积习,必然使自己在政绩观上发生错位,在权力观上出现扭曲。

  客观上:客观上的原因可能很多,但主要,一是体制的原因,如领导体制、管理体制等,二是机制原因,如考核机制、监督机制等,三是制度不完善,习惯性思维模式的影响,工作评价上缺乏科学标准等。这些就有待于从更大的层面上来加以解决。作为个人来讲,我们应更多的在自身身上找原因,立足自我更新,自我完善,自我提高。

  五、今后努力方向和改进措施

  1、进一步加强学习,努力提高自身的思想政治素质。

  这次中央号召开展群众路线教育实践活动,聚焦在作风建设上并集中解决“四风”问题,真是切中要害,开展的非常及时和必要。通过学习活动,我进一步认识到反对和克服“四风”,必须首先从抓自身学习入手,必须端正学习态度,要主动自觉的去研读马克思主义基本原理,用历史唯物主义和辩证唯物主义思想武装头脑;要进一步认真学习“十八”大和xx同志的系列重要讲话精神,进一步提高自己的理论水平、思想水平和政治水平。夯实自身理论和思想的功底,树立正确的人生观和价值观,政绩观和权力观,摒弃“官本位”意识和个人主义的私心杂念;在学习中要注意克服为学而学,学而不思,学而不用,学而不行的问题。不仅如此,更要广泛的学习人文、社会、经济、政治、历史、科学等其他知识,从而进一步解放思想、求真务实。要把学习培养成为一种生活和工作的习惯,把学得的知识运用到实际工作中去,并在实践中不断检验并丰富知识,从而提高自己解决实际问题的能力,掌握工作的主动权。

  2、加强党性修养

  党性修养是每个党员干部的必修课。党性修养既是政治修养,又是个人品行修养。我们党历来都十分重视和培养党员干部的党性,我想党性修养就是党员的人生修养,是自我净化,自我革新,自我完善的过程,通过党性修养提升的是党员干部的人生境界。哲学家冯友兰曾说,人生有四种境界,由低到高的顺序是:自然境界、功利境界、道德境界、天地境界。自然境界和功利境界的人是现在就是的人;道德境界和天地境界的人是应该成为的人。前两者是自然的产物,后两者是精神的产物。因此,我想我们的党性修养就是要使党员成为应该成为的党员,而不是有“四风”问题的党员。党性修养要通过在组织中学习、锻炼、磨砺才能逐步培养起来。党性修养内容应包括理想信念、组织观念、纪律观念、全局意识、道德情感以及个人举止行为、工作作风等。所以,除“四风”,培养好的作风,做合格的党员,必须时刻加强党性修养,一是要坚定理想和信念,要有事业心,不能把工作仅当成是谋生的饭碗,应该在工作中去寻找快乐,寻找乐趣,发现工作的意义和价值,从而实现自己的理想和幸福。二是要注重培养自己的组织纪律观念,工作中遇见人和事,困难和挫折,都要保持平常心,心胸要宽阔,对事对人要有肚量,做事要心胸坦荡,光明磊落,不搞小动作;三是要努力培养自己谦虚、文明、慎独的道德品质。

  3、正人先正己,身体力行,做好表率作用。

  两千多年前,孔子就讲过一个道理:“己所不欲,勿施于人。”就是说自己不想做的,就不要要求别人去做,反过来说,要求别人做到的,自己要首先做到。否则,要求别人改进工作作风,自己却在崇尚形式、做官当老爷,是不可能有任何实际效果的。所以反对和克服“四风”,必须从自身做起。要以身作则,率先垂范。 学校“四风”的各种表现现象中,我没有的要力戒,我有的要力改!要经常深入到基层了解真实情况,倾听职工群众呼声,尽力地设身处地地为群众排忧解难。要努力加强与班子的深入沟通,搞好班子建设,不断提高领导班子决策科学化、民主化水平;努力克服名利思想,真正解决好入党是为什么、现在当干部应该做什么、将来身后留点什么的问题,把工作重点落实到推进学校生存发展,确保在作风建设上取得实际成效,提高广大职工群众的满意度。

  4、完善监督机制,加强制度建设,营造良好的工作氛围。

  对权力运行进行有效监督,是克服形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的重要手段。今后的工作中,一是进一步完善党内监督机制,健全领导班子科学的工作机制,不断完善和规范党务、校务公开制度,使各项工作班子内透明化、制度化。二是加强职工群众的监督机制。要经常性的教育学校党员干部要虚心听取群众意见,自觉接受群众监督。三是强化舆论监督机制。反对“四风”,要形成必要的声势,通过校园广播、橱窗、校园网络等媒体,积极地宣传讲真话、听真话、讲实效、办实事的好作风、好典型,形成正确导向。 四是健全制度,积极推进工作作风建设制度化、规范化。在制度建设中,建立科学合理的选人用人机制是关键。要进一步深化干部人事制度改革,努力形成干部竞争上岗、能上能下的选人用人机制,建立科学合理的考核机制。

  这次党的群众路线教育实践活动,随着“三个环节”的深入推进,特别是在围绕“四风”问题,对照检查,深入剖析自己过程中,深感干部不好当,要干的事情也很艰巨,自己的能力提高也不够快,期盼在上级领导和同志们的帮助支持下,进一步提高思想认识,转变工作作风,自觉接受监督,振奋精神,加倍努力,与班子一道,团结学校干部职工出色完成各项工作任务。在这次集中开展的党的群众路线教育实践活动中,我将严格按照要求,深入开展,特别是在反对“四风”问题上,务求实效。今后,我将与团结学校干部职工一道,进一步提高思想认识,转变工作作风,振奋精神,加倍努力,出色完成各项工作任务,为民族事业发展做出新的更大贡献。

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