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【小学一年级数学练习题】小学我感恩我快乐主题班会_策划书

【www.swirlview.com--活动总结】

  一、活动目的:

  1、让学生理解所有人对自己的爱,体验爱的圣洁、无私和伟大。

  2、让学生学会理解、报答一切可感激之人,以实际的行动报答他们。

  二、活动班级:富顺华英实验学校四(3)班

  三、指导教师:曹昌莲

  四、活动过程:

  主持人1:草木为了感激春的到来吐露新芽;鲜花为了感激夏的到来竞相开放;

  主持人2:硕果为了感激秋的到来挂满枝头;雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。

  主持人1:除了植物知道感恩,我们的诸多动物也知道感恩。请听肖惟真给大家带来的《蚂蚁报恩》的故事

  肖惟真配乐讲故事:在一个炎热的夏季里,有一只蚂蚁被风刮落到池塘里,命在旦夕,树上有只鸽子看到这情景。“好可怜噢!去帮他吧!”鸽子赶忙将叶子丢进池塘。

  蚂蚁爬上叶子,叶子再漂到池边,蚂蚁便得救了。“多亏鸽子的救助啊!”

  蚂蚁始终记得鸽子的救命之恩。

  过了很久,有位猎人来了,用枪瞄准树上的鸽子,但是鸽子一点儿也不知道。这时蚂蚁爬上猎人的脚,狠狠咬了一口。“哎呀!好痛!啊!”猎人一痛,就把子弹打歪了。使得鸽子逃过一劫,并且蚂蚁也报答了鸽子的救命之恩。

  主持人2:听了这个故事,你知道了什么?明白了什么?有请我们的小记者采访一下吧!生1……生2……生3 ……生4……生5……

  主持人1:自然界尚且如此感恩,人更应具有感恩之心。

  主持人2:是啊!感恩不仅仅是感谢帮助过自己的人,同时也要给予那些需要帮助的人。没有父母的养育之恩,我们何以成人;没有老师的教诲之恩,我们何以成材;没有朋友的友爱之恩,我们何以快乐;没有大自然的赐予之恩我们何以雨露……我们的成长,时时接受着各方面的恩赐。在成长的历程中一定有许多事情让你感动吧?同学们,敞开你的心扉,说出你的感动,让我们一起来分享吧!(学生畅谈自己在成长中的感动。)

  主持人1:我还知道同学们精心准备了小品,大家想看吗?请欣赏曾祥洁、马心月等带来的小品《真情故事》

  那天,她跟妈妈又吵架了,一气之下,她转身向外跑去。他走啊走,突然刮起了一阵大风,她不禁打了几个寒颤,艰难的迈着步子继续往前走,不一会,天空乌云密布,电闪雷鸣,他感到有点害怕,霎时,下起了瓢泼大雨,女孩只得抱头鼠窜,在一个墙角蹲了下来,雷声夹杂着雨声在小女孩的耳边轰鸣,她陡然感到巨大的恐慌和无助,眼泪随着雨水流了下来。她心想:刚才真不应该和妈妈赌气。想起生病时妈妈那焦急的神情,家里吃饭时那温馨的场景,送我上学是那殷切的目光……小女孩的泪水再一次夺眶而出。雨停了,小女孩继续往前走。她走了很长时间,看到前面有个面摊,感觉到肚子饿了。可是,她摸遍了身上的口袋,连一个硬币也没有。面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆,她看到小女孩站在那里,就问:“孩子,你是不是要吃面?”“可是,可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系,我请你吃。”老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激,刚吃了几口,眼泪就掉了下来,纷纷落在碗里。“你怎么了?”老婆婆关切地问。“我没事,我只是很感激!”她忙擦眼泪,对面摊主人说,“我们不认识,而你却对我这么好,愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈,我跟她吵架,她竟然把我赶出来,还叫我不要再回去!”老婆婆听了,平静地说道:“孩子,你怎么会这么想呢?你想想看,我只不过煮了一碗馄饨给你吃,你就这么感激我,那你妈妈煮了十多年的饭给你吃,你怎么会不感激她呢?你怎么还要跟她吵架?”女孩愣住了。有时候,我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”,却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。女孩匆匆吃完了馄饨,开始往家走去。当她走到家附近时,一下就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望……母亲看到她,脸上立即露出了喜色:“赶快过来吧,饭早就做好了,你再不回来吃,菜都要凉了!”这时,女孩的眼泪又开始掉了下来!

  音乐响起《世上只有妈妈好》

  主持人1:其实,生活中能令我们感动的事情,场面很多,很多,只要用心去体会,就能真切感受到。

  主持人2:我要把最美的鲜花献给他们,把最好的祝福献给他们,把最深情的歌儿献给他们,把最真挚的爱献给他们。感恩不待时,拿出我们的实际行动,向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧!

  全班齐颂诗歌《感恩一切可感激之人》

  主持人1:是啊,感恩一切可感激之人!感谢父母的养育之恩,感谢老师的教诲之恩,感激同学的帮助之恩,感激社会的关爱之恩,感恩磨难、感恩生活……

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