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青年教师党员发展对象培训个人总结范文五篇

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总结是事后对某一阶段的工作或某项工作的完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析,为今后的工作提供帮助和借鉴的一种书面材料。以下是为大家整理的青年教师党员发展对象培训个人总结范文五篇,欢迎品鉴!

【篇一】青年教师党员发展对象培训个人总结

XX年是教育工作贯彻落实科学发展观、继续坚持教育发展良好态势、努力办让人民满意教育的重要一年。为了进一步提高干部、教职员工的政治理论素养,努力开创教育工作的新局面,根据区教育局党委统一部署,结合学校工作实际,在XX年度党员干部政治理论学习中,我校精心安排部署,取得了必须的实效,现总结如下:

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,以深刻领会党的十八大精神、十八届四中全会精神、用科学发展观统领学校教育的改革和发展为主题,全面安排和精心组织XX年的干部、党员和教师政治理论学习,不断提高干部、党员和教职工的政治理论素养和思想道德水平,把思想统一到党的十八大精神上来,把力量凝聚到办人民满意的教育上来,为实现教育的发展供给有力的思想和政治保障。

二、学习形式

采取集中学习与个人自学、专题辅导与专题讨论、座谈研讨与体会交流相结合的方式,扎实推进教职工理论学习,提高学习效率和效果。

三、学习要求

将大兴理论学习之风作为教职工思想道德建设的重要方面,坚持和完善学习制度,不断加强领导,切实保证教职工思想政治建设取得实效。

1.提高思想认识。做到真学、真懂、真信、真用。注意理论联系实际,不断增强学习的实效性。把学习理论同指导工作结合起来,做到学有所思、学以致用,提高运用理论指导实际工作的本事。

2.落实学习制度。按照学习要求,加强管理,落实职责,建立健全学习档案,将理论学习落到实处。

3.开展集中学习。每次集中学习,围绕一个主题,认真进行学习研讨。集中学习做到明确学习的主要资料和具体办法,保证学习时间,学习后通报有关情景。

4.坚持个人自学。在集中学习前按照学习资料先行自学。

5.讲求学习实效。坚持学习理论和指导实践相结合,弘扬马克思主义学风,着眼于武装头脑、指导实践、推动工作,不断促进各项工作的创新发展。

四、取得成效

本年度,我校在党员学习活动中,根据上级党委的要求,组织广大党员教师在集中学习了十八大、十八届四中全会等各级文件精神,经过理论联系实际,不断提高干部、党员和教职工的政治理论素养和思想道德水平,把思想统一到党的十八大精神上来,把力量凝聚到办人民满意的教育上来,为实现教育的发展供给了有力的思想和政治保障。

【篇二】青年教师党员发展对象培训个人总结

近年来,我们按照加强党员干部教育培训的有关要求,以理想信念教育为主线,以提高党员干部素质,增强基层党组织的凝聚力、战斗力,发挥好党组织和党员干部作用为目的,不断解放思想,开拓创新,用心开展形式多样的教育培训活动,使县直的党员干部教育培训工作,取得了较好的效果,现将培训工作汇报如下:

一、基本状况

党工委现有直属党总支x个,支部***x个,党员******名。其中党政机关支部***个,事业单位支部***个,公有制企业支部***个;现有党政机关在职党员***名、事业单位在职党员***名、企业在职党员***名、离退休、内退党员***名、其它党员49名;女党员369名、少数民族党员4名。

近几年来,我们不断加大对党员干部的教育管理力度,在县直机关党员干部中相继开展了理想信念、“致富思源,富而思进”、“学党章、正党风、守党纪”、“三个代表”重要思想等主题教育活动,建立健全了党的组织生活制度、三会一课制度、党员干部定期学习制度、民主生活会制度、民主评议党员制度、流动党员管理制度,实行以岗定责、不断强化党员目标职责管理。这些活动的开展、制度的建立健全,从根本上加强了对党员干部的教育管理,使县直党员教育管理基本步入了制度化、规范化的轨道,为发挥党员的先锋模范作用,推动全县经济持续快速发展带给了坚强的组织保证。

二、主要做法

(一)坚持以上好“党课”为主,创新教育培训管理机制。我们把提高党员的政治业务素质,作为新时期党的建设的一项战略任务。始终把党员干部的教育培训作为加强党员教育管理的治本之策,长久之计,在培训方式上,采取以上党课为主,充分发挥基层教育阵地的作用,采取分级负责、分级教育管理的办法。在培训资料上,突出邓小平理论、“三个代表”重要思想、理想信念、宗旨观念、法律法规和党员教育管理知识等。在培训阵地上,充分利用县委党校、基层党员活动室、党员电化教育等。在党员教育管理机制上,推行党员目标管理,认真落实党建工作职责制。党工委每年集中组织大型党课4次,举办入党用心分子培训班两期,教育培训党员干部和入党用心分子1200多人次。

(二)健全各项制度,规范教育管理行为。在加强党员教育管理工作中,我们注重建立和完善党员教育管理工作各项制度,坚持用制度来规范党员教育管理的行为。从日常教育管理,组织关系转移、流动党员、下岗党员、离退休党员管理,不合格党员和违纪党员的处理、职责追究等各方面进行了规范,各基层党总支、支部也结合各自实际,制订了相应的党员教育管理制度。同时,我们还就党内组织制度,党员定期学习制度,三会一课制、民主生活会、民主评议党员等各项制度进行了修订和完善,各基层党支部能够坚持一周集中一次以上学习,每月正常组织一次以上活动,一年召开一次民主生活会、开展一次民主评议活动。各项制度的建立健全,进一步规范了党员教育管理工作。

(三)扎实开展党建活动,丰富教育管理资料。我们本着将党员教育管理融入党建活动之中,以开展深入扎实的党建系列活动来不断丰富党员教育管理资料。几年来,我们坚持面向机关广大党员,服从服务于全县中心工作,相继组织开展了“我为党旗添光彩”和“解放思想找差距、干事创业促发展”等签名活动,每年还要在县直基层党组织及党员中开展评选先进基层党组织和优秀共产党员活动。透过树立典型,弘扬正气,促使广大党员以更大的热情投身工作,为党员教育管理拓宽了新的空间,更好地激发了基层党组织和党员活力。

(四)健全党建职责体系,强化教育管理职责。我们把加强领导作为党员教育管理工作的关键,认真贯彻“党要管党”和“从严治党”的方针,在深入开展“三级联创”的基础上,建立和完善了党员教育管理工作目标职责制,切实履行好党员教育管理工作职责、狠抓落实。一是落实党建及党员教育管理职责制。经常研究并督促检查,随时掌握党员思想状况,有针对性地做好思想政治工作,将党员教育管理常抓不懈、持之以恒,避免时紧时松的现象;二是强化教育管理。在对党员教育管理中,严格制度,在明确教育对象、教育时间、教育资料的同时,建立健全党组织生活、党员目标管理、民主评议党员、争先创优等党员教育管理制度,并在实践中不断探索、不断完善,从制度上强化了党员教育、管理、监督工作;三是注重培养队伍。透过及时的调整充实,组织外出参观学习,培养锻炼了一批政治强、业务精、作风正的党务工作者队伍,为做好党员教育培训管理工作带给了有力的保证。

三、存在问题与原因

我们党员教育管理工作,经过各级党组织的共同努力,总体上看,已步入了制度化、规范化的轨道,党员教育管理工作跃上了一个新台阶,提高到了一个新的水平,但也存在一些不容忽视的问题和薄弱环节。一是一些党员宗旨观念和模范作用淡化,党员的先锋模范作用发挥得不明显,有的甚至混同于一般群众。二是有些党员参加组织生活不用心,开展群众活动难。三是党员教育管理的实效性和针对性不强,形式还不够灵活。

分析存在这些问题的原因,一是党员教育管理的工作模式、思想观念、工作方法不能适应新形势的需要。二是部分单位对党建工作重视程度不够,不能很好地处理好业务工作与党建工作关系,制约了党建工作的开展,党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用没有得到很好的发挥,党员教育管理工作还存在薄弱环节。

 四、下步工作打算

1、以“三个代表”重要思想为主线,全面加强党员教育管理工作。要进一步加强党员的理论教育,以“三个代表”重要思想为主线,用科学的理论武装广大党员的头脑,引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观,坚定共产主义理想信念,从根本上增强贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性,使每个党员在思想和行动上解决能否代表、如何代表的问题。

2、要改善党员干部教育培训方式,制订长远的培训规划和年度计划。适应当前形势和发展的需要,准确掌握党员的思想动态,改善培训方式,利用丰富多彩、灵活多样的教育形式,加强党员教育的针对性,增强培训的实效性。

3、树立先进典型,发挥榜样力量。采取以点带面的方法,从各条战线、各个行业挖掘先进党员的典型,总结典型经验。同时加大宣传力度,宣传先进党组织和先进人物的典型事迹,使全体党员在典型的带动下奋发工作,锐意进取,为加快我县全面建设小康社会的步伐做出自我应有的贡献。

【篇三】青年教师党员发展对象培训个人总结

在上级部门的关心和指导下,******镇******年的党员干部教育以学习遵守党章、贯彻维护党章、树立科学发展观和社会主义荣辱观、提高党的执政潜力和推进社会主义新农村建设为主题,坚持请进来面授和走出去培训相结合,坚持理论联系实际和注重培训质量相结合,坚持传统教育和创新教育形式相结合,努力培养造就一支素质高、作风实、能干事的党员干部队伍。******年,我镇各类培训已达62期,培训6753人次,全镇的干部教育培训取得了必须成效,构成了“人人谋大局、个个思发展”的良好氛围,全镇党员干部群众日益增强的自信心和凝聚力已成为加快我镇经济和社会事业发展的强大动力。我镇在加强党员干部教育培训方面做到了以下几点:

一、加强组织领导,落实培训经费,强化阵地建设,为党员教育带给组织保证。

(一)、成立了加强党员干部教育的领导小组,明确了具体职责部门,制定了全年的教育培训计划,健络,指派联络员到各党支部,分解培训任务,明确培训人员,使党员教育培训扎实有序开展。

(二)、制定出台了鼓励党员干部理解再教育的奖励措施,对凡参加本科专科学历教育的,凭毕业证书,经费由群众负担70%,个人负担30%;对短训经费全由单位负担。极大提高了党员干部理解再教育的用心性和职责感。

(三)、依托镇党校,加大投入,加强党校的硬件建设,教室里配置了空调,报告厅里配置了多媒体设备,图书室、阅览室、成果展室等,一应俱全,为全镇党员干部的教育培训创造了良好的学习环境。镇我镇以“提高党员干部素质,推动基层组织建设”为目标,以“干部经常受教育,农民长期得实惠”为宗旨,全面开展了农村党员干部远程教育建设工作,到目前为止,全镇有18个远程教育接收点。[由整理]

二、突出重点,兼顾全面,做好各个层面各类型的培训教育工作。

(一)、以提高党的执政潜力为着眼点,加强党委中心组成员的教育培训。制定下发了《******镇党政班子专题学习计划》,明确了学习专题,明确了学习资料,采用请进来面授和领导亲自讲课、集中学习和个人自学、围绕专题大家畅谈、撰写心得会上交流、观看警示片理解教育等形式,加强了对党政班子成员权力观、利益观、地位观、政绩观的教育。党委中心组成员围绕专题、结合实际,每人完成了5篇以上的心得体会和调研文章。

(二)、以提高综合素质为出发点,加强机关干部理论教育。

1、以建立“学习型支部”为载体,开展了“学习型支部”、“创先争优”的建立活动,开展学党章、学计算机操作等培训。机关内掀起了一股人人勤奋学习、个个畅谈体会的学习热潮。

2、以党员先进性教育为契机,做到了规定动作不走样,机关党政领导、干部、一般党员计48个人每人写5篇以上学习心得,并在机关综合活动室内的学习园地里集中展示,相互学习、交流、竞赛。

3、以依法行政为导向,开展了“网上学法”活动,对学法合格者下发合格证书。

(三)、以提高全镇党员干部思想素质为立足点,抓好全镇党员干部的理论教育。

1、坚持“送教上门”。党校坚持采用多种形式送教上门,为各支部作专题讲座、集中辅导,做党员教育试题,帮忙支部完成培训任务。发挥党建工作指导员、机关干部联系点管理网络作用,联系各单位每月或每季度的支部活动状况、党员干部受教育状况,及时了解和掌握基层的动态。下发教学资料,坚持每两月编印下发《支部党课参考教材》,并为各支部征订学习材料,确保各支部党员干部的理论教育落到实处。

3、实施远程教育。随着接收站点的建成开通,为全镇党员教育的普及和多样化活动创造了条件。特采取定期交流和不定期培训的方法,借助有线电视、VCD、远程教育网信息,开展了多种形式的培训和交流活动,充分发挥了远程教育的作用。

4、坚持“分岗位、分类别”的教育培训。

(1)根据不一样的时间段,组织入党用心分子、村委、党支委班子成员、党务工作者、党建联络员等,开展法律法规、党务知识培训,更好地适应岗位,尽快进入主角。

(2)重视学历教育培训。开展本科、专科和中专各种层次的学历培训,提高青年干部的专业水平。

(3)关心后备干部培养。

三、以理论教育和实践教育相结合,创新党员干部教育形式。

我镇在加强干部教育培训中注重理论联系实际,开展了“百名党员干部进千户”等活动,听取群众意见,解决实际问题,增进党群感情,取得了必须成效。举办各类活动和干部教育相结合。在加强党员干部教育过程中,推出“十佳党员”等,用典型引路、辐射,透过广播橱窗、《******之窗》、图片展览等形式,理解典型教育,营造党员干部学先进比先进超先进的氛围。

总之,透过党员干部教育,正努力建设一支“内有凝聚力、外有亲和力、近有带动力、远有发展力”的结构优化、纪律严明、党委满意、群众信任的两级干部队伍,一支适合现代经济发展要求的高素质复合型专业技术人才队伍,一支现代企业经营管理者队伍。

【篇四】青年教师党员发展对象培训个人总结

根据组织部通知精神,镇党委及时对我镇近年来党员教育培训工作进行了认真地回顾总结,具体状况如下:

一、强化领导,建立健全完善的培训机制

近年来,镇党委始终把党员教育培训工作纳入到农组建设三级联创活动之列,明确了镇、村党组织主要领导是党员教育培训工作的直接职责人的职责,强化了党委书记、村党组织书记对党员教育培训工作的领导,为全面做好全镇的党员教育培训工作夯实了基础。同时在开展党员教育培训工作中,镇党委从建立健全和完善机制入手,认真制定了20__-20__年党员教育培训工作五年规划及其每年度的教育培训计划,做到长规划、短安排,既明确了党员教育培训工作的思路,又突出了不一样阶段教育培训工作的重点,从机制上使党员教育培训工作得到了落实。为确保党员教育培训工作质量,提高整体水平,镇党委在不断加强教育培训基地建设的同时,不断规范完善了村党员活动室、电教室的建设,以及农组示范服务基地建设,不但为党员教育培训工作带给了良好的学习环境,而且又使农村党员教育培训工作实现了课堂教与现场学的结合,既保证了党员思想政治素质的不断提高,又增强了党员科技致富、带领群众共同致富的潜力。

二、勇于创新,着力开拓教育培训新模式

党员教育培训工作中,镇党委在认真坚持党员正常的三会一课制度的基础上,针对新形势下新农村建设工作的需要,着力开拓党员教育培训工作的新模式,以便使广大农村党员及时得到充电、提高和发展。一是认真落实了送寄学制度。例如在近年来先后开展的三个代表重要思想和__年农村党员主题教育活动中,为确保党员的参学率和受教育率,采取了对外出流动党员寄学,老弱病残行动不便党员送学的学习教育方法,及时进行教育培训,使这部分党员离乡不离党组织,行动不便不错过学习教育的需要。为扎实做好教育培训工作,每年初各村党组织都专门召开一次党员教育培训咨询会,广泛征求广大党员要求学什么?需要充实活动的资料是什么专题会议,在综合梳理归纳后根据党员的意愿,由党委政府统一部署安排,实行订单培训,有效发挥了广大党员人尽其才,学以致用的模范作用。三是建立党员科技示范岗带培制,由各村的党员示范户进行传授技艺,增强致富本领教育培训活动,有效开辟了农村党员不出村门就能理解教育培训的新途径。四是组织由涉农单位科技人员建立科技服务小分队,适时深入到集贸市场,村组和田间地头进行流动培训,及时为广大党员群众充电。五是开展广播培训,镇农组办把有关科技实用知识制成磁带,在广播上滚动播放,既保证了党员的教育培训参学率,又有促进了农民群众学科技,用科技的用心性,推进了涉农科技业的快速发展。

三、党员教育培训的几点体会

在党委的高度重视下,我镇党员教育培训工作只所以能够取得必须成效,全面提高了党员的素质,使全镇党员在三个礼貌建设中模范作用得以充分发挥,是因为:一是强化了党委对党员教育培训工作的领导和高度重视,不然就构成不了浓厚的教育培训氛围,这项软任务就会软下来。二是教育培训的构成要灵活,多样化,培训的资料要紧密结合实际,针对性强,才能到达学以致用,促进发展的效果。三是制度要严,职责明确,才能实现常抓不懈,取得实效的目标。

四、存在的差距和不足

近年来,我镇党员教育培训工作即使做了必须工作,取得了实效,但仍然存在着必须的差距和不足,具体表此刻:一是由于农村党员普遍年龄偏高,文化程度较低,在理解教育培训的受益程度上参差不齐现象比较突出,有待于强化措施,认真落实。三是部分农民党员对学习培训缺乏认识,参与性不强,务必加强教育,增强用心性。四是少数村由于资金困境,电教设施不配套,影响教育培训工作。

五、意见和推荐

如何进一步做好新形势下农村党员教育培训工作,我们认为务必要做好以下四项工作。一是要抓好阵地建设,包括党员活动室、电教室、实习基地等基础性建设。二是要以科学发展观为统领,以新农村建设为目标,结合实际,因材施教,充分发挥农村党员在新农村建设中的主力军作用和示范带动作用。三是县委组织部门要及时做好宏观指导,进一步加强对乡镇有关人员的教育培训力度,为做好党员教育培训工作充分发挥出指导员的作用。

【篇五】青年教师党员发展对象培训个人总结

20XX年,市粮食局党委按照《20XX年全市党员教育培训工作重点任务安排》要求,以“两学一做”学习教育为抓手,以党性教育和理想信念教育为主线,以提高党员干部素质,增强基层党组织的凝聚力、战斗力,发挥好党组织和党员干部作用为目的,将党员教育抓在平常、融入经常,积极开展形式多样的教育培训活动,使全系统党员干部教育培训工作,取得了较好的效果,现将培训工作总结如下。

 一、基本情况

市粮食局党委所属总支2个、支部7个,现有党员64名,其中女党员21名,在岗党员57名,离退休党员2名,其他党员5名。

今年以来,结合“两学一做”学习教育,局党委不断加大对党员的教育管理力度,在党员干部中相继开展了“学党章党规、学系列讲话,坚定理想信念和增强“四种意识”等主题活动,建立健全了党的组织生活制度、三会一课制度、党员干部理论学习制度,并将党员的培训教育纳入党建目标责任制,使全局党员教育管理基本步入了制度化、规范化的轨道,为发挥党员的先锋模范作用,推动粮食事业持续快速发展提供了坚强的组织保证。

二、主要做法

(一)领导重视,措施得力。局党委把加强党员的教育培训工作,当作加强干部队伍建设、提*部队伍素质的一个重要环节来抓,做到措施有力,工作到位。一是制定详细的教育培训计划。年初,针对全局的实际情况,以加强十八届三中、四中、五中、六中全会精神和习总书记系列重要讲话的学习为首要任务,着眼于党员的党性教育、能力培训和知识更新,制订了学习计划。在组织学习时结合工作实际对学习的内容、形式、时间等及时进行充实和调整,保证了党员的教育培训工作既落到实处又贴近党员的思想、工作实际。二是发挥党员领导干部带头作用。局党委主要负责人按要求参加了市委组织部举办的党委书记、党务工作者培训班,认真学习了习总书记系列重要讲话精神,党章、党的基本知识和党内有关纪律规定等党务知识,并及时对系统内党员进行了传达。6月份,结合“两学一做”学习教育,对所属7个支部的支部书记进行了专职培训。

(二)上好“党课”,增强党性意识。我们始终把提高党员的党性意识和政治素质、政治纪律作为党委的重要工作列入议事日程,纳入党建工作责任制。认真落实“三会一课”制度,把组织党员上党课作为加强党员教育管理的治本之策,长久之计,认真抓好落实。特别是“两学一做”学习教育以来,领导班子成员上专题党课和开展专题研讨的范围覆盖到全体党员,全年,组织全系统讲党课13次,听党课人数235人(次)。

(三)丰富学习内容,提高党员素质。为了保证党员的教育培训效果,培训党员的学习能力,提高党员的综合素质,市粮食局党委采取形式多样,内容丰富的学习教育活动。一是狠抓党委中心组学习,着力建设学习型党委。制定了《粮食局党委中心组2016年学习计划》,5名县级领导干部参加局党委中心组学习讨论11次,每次时间不少于2小时。二是狠抓中层党员干部的学习,把学习与促进粮食改革发展稳定紧密结合起来,与推动粮食工作紧密结合起来,增强了粮食系统各级领导干部谋划发展、统筹发展、优化发展、推动发展的本领。三是狠抓基层党支部的学习,坚持周五学习制度,按照把全体党员干部变成学习型党员干部的具体目标,营造了自觉学习、刻苦学习、持续学习、终身学习的浓厚氛围,树立了真学、真懂、真信、真用的良好学风。全年组织集中学习101次,组织集中讨论24次。四是充分利用网络学习阵地,按照干什么学什么、缺什么补什么的原则,组织党员干部理论学习和网络在线学习,机关干部人均学习分数80分以上。五是组织开展了建党95周年的纪念活动,在全系统举办了“我是一名*员”主题演讲比赛,表彰了12名优秀党务工作者和优秀党员,重温了入党誓词,开展了党的知识竞答等活动,使党员接受了一次思想洗礼。

(四)落实党建责任,强化教育管理职责。我们把加强领导作为党员教育管理工作的关键,认真贯彻“党要管党”和“从严治党”的方针。一是落实党建及党员教育管理责任制。经常研究并督促检查,随时掌握党员思想状况,有针对性地做好思想政治工作,将党员教育管理常抓不懈、持之以恒,避免时紧时松的现象;二是强化教育管理。在对党员教育管理中,严格制度,在明确教育对象、教育时间、教育内容的同时,建立健全党组织生活、党员目标管理、民主评议党员等党员教育管理制度,并在实践中不断探索、不断完善,从制度上强化了党员教育、管理、监督工作,为做好党员教育培训管理工作提供了有力的保证。

三、存在问题

我局的党员教育培训工作,总体上看,已步入了制度化、规范化的轨道,但也存在一些不容忽视的问题和薄弱环节。一是一些党员参加理论学习不积极,有被动应付的现象。二是党员教育管理的实效性和针对性不强,形式还不够灵活。三是学用结合不够。在今后的党员教育培训工作中,我们要做到以下几个方面:一是要进一步加强党员的理论教育,以党的十八大精神和习总书记的重要讲话精神为主线,用科学的理论武装广大党员的头脑,引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观,坚定共产主义理想信念,从根本上增强贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性。二是加强党章和党性党风党纪教育。把党章作为加强党性修养的根本标准和必修课,深入开展党章和党的基本知识、党史国史、党的优良传统和作风教育,引导党员坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求。三是加强党的路线方针政策和形势任务教育培训。围绕中央重大决策部署、重要会议、重大活动,及时开展形势政策教育,深入解读国家重大方针政策,针对社会普遍关注的热点难点问题解疑释惑、传递正能量,引导党员把思想和行动统一到中央精神上来,立足本职岗位作贡献。

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