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2024年高校支部书记述职报告范文(精选5篇)

述职报告 |

时间:

2024-06-04

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【www.swirlview.com--述职报告】

报告使用范围很广。按照上级部署或工作计划,每完成一项任务,一般都要向上级写报告,反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想。以下是小编收集整理的2024年高校支部书记述职报告范文(精选5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

2024年高校支部书记述职报告篇1

  首先衷心感谢在座的各位领导在工作上及其他各方面给予我的关心帮助和支持理解。下面我将今年抓党建工作的情况从以下几个方面向各位领导同志汇报:

  一、学校党组织情况:

  一年来,在上级党委和学院党委的正确领导下,按照“围绕教育抓党建,抓好党建促发展”的总体要求,我努力抓好我们学校的党建工作,全面加强党的组织、思想和作风建设,充分发挥党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用,各项工作取得明显成效。

  二、党建工作主要做法:

  (一)加强学习,严于律己,提高自身素质。

  作为一名学校的党务工作者,我始终把学习作为自己履行职责的重要任务,努力做到重视学习,认真学习,坚持学习,阅读了多部教育专论和政策法规专著,撰写了读书笔记和学习心得。带头上好廉政党课、做好理论辅导报告、深入课堂听课达80节次,特别是对新调入教师,做到普遍听课,并及时与教师进行交流,深入备课组、教研组参加教学教研活动。

  我始终以一个党员干部应有的形象和要求鞭策自己。凡是要求教师参加的活动,党员干部一定走在前头,身体力行,率先垂范,在实践活动中提高自己的政治理论素养和政策管理水平。

  (二)以人为本,强化内部管理,抓好组织建设。

  在“以人为本,为学生终生发展奠基”的办学理念指导下,发挥学校党组织政治核心作用,指导学校的教育教学工作,努力办好让人民满意的教育。

  1.抓班子建设,做好示范引领。建立了一支以学校党总支为领导核心的党建工作队伍,召开专门会议,研究学校党建工作,组织学习党的路线、方针和政策,校级领导包靠党支部。校委会成员、业务领导包靠级部和学科,同时兼课,且教学成绩突出。业务领导每学期深入课堂听课40余节,及时参与评课,提出意见和建议,并与教师结对子,当好领头人。

  2.落实党内工作制度,加强党的自身建设。我们落实了党员学习教育制度、一岗双责制度、入党积极分子培养制度、党员管理制度、一会两公开制度等党建制度,认真落实党内民主建设“三重一大”制度及实施办法。在全校党员中开展争当“五带头”模范、教学教研五个一活动。进一步修改和完善《教师全过程量化细则》、《处室职员综合考评办法》、《班级量化考评制度》等制度。

  (三)注重队伍管理,促进教育教学工作。

  充分发挥党组织的凝聚力、战斗力,发挥党员教师的先锋模范作用,践行师德,推动学校各项工作。

  1.开展主题实践活动,强化师德建设。组织领导班子制定了《学校创先争优活动考核评价办法》,要求全体党员亮明身份,发出“向我看齐”的号召,做到创先争优同工作岗位相结合,践行公开承诺,做到一季度一承诺一点评;在广大党员教师中开展“争当学生喜爱的老师,争做教师学习的表率”活动,评选出“我最喜爱的老师”80余人;开展“重师德,当先锋”活动,将师德列为教师考核的首要指标,通过家长会、问卷调查等形式听取群众意见,评选出师德标兵30人。

  2.实施“全员育人导师制”,落实“三联三示范”制度。在学校实施的“全员育人导师制”活动中,党员干部充分发挥了模范带头作用,做到“三联三示范”:每一位党员干部包靠一个班级,与非党员教师经常沟通交流班级管理、教育教学等问题,担任班级后进生的导师,确保这些孩子健康成长。

  3.实施“双培”工程,培养名师名生。党总支积极落实“把党员培养成教学骨干,把教学骨干培养成党员”的“双培”工程,通过组织课堂教学大赛、教学基本功大比武、演讲比赛、优秀教学案例评选等活动提供了展示、交流平台。

  (四)加强党风廉政建设,实行党务校务公开。

  学校制订了党风廉政工作计划,层层签订党风廉政责任书,进行责任分解。每年组织一次述职述廉活动。今年校级领导干部向县委组织部述职述廉,中层领导、教研组长向学校党总支和校委会述职述廉,考评小组现场打分。根据打分结果和汇总意见,我分别与有关人员约谈,一分为二地肯定成绩,提出改进意见。该项活动的开展,让广大党员干部时刻铭记使命,担当责任,勇挑重担。落实党务校务公开制度,不断深化学校民主管理工作。加强阵地建设,设立专版专栏进行党务校务公开;通过教代会等方式,保障教师的知情权。

  三、当前学校党建工作存在的问题:

  回顾一年来的工作,我充分认识到有许多工作尚未做好,离领导的要求和老师们的希望还有一定差距。

  一是党建工作落实力度还不够大,党建工作与教育教学工作有待于进一步有机结合。二是对党员的继续教育还需要进一步加强。三是部分党员学习上缺乏恒心和深度,党建理论研究不够。

  四、下步思路目标和举措:

  1.进一步加强支部建设,增强支部凝聚力和战斗力。规范支部生活,严肃生活纪律,提高工作效率,探索党建工作的新模式、新思路,引领学校党建工作走向科学化、规范化的轨道。

  2.强化党员意识教育,增强其光荣感和责任感。学校党建工作要时刻以思想政治教育为核心,始终以党性教育为根本,强化党员意识,以增强其光荣感、责任感,增强他们的党性修养,保持先进性。

  3.拓宽教育阵地,创新管理模式。充分利用校校通、班班通,建立党员远程教育中心,扩大工作覆盖面,增强影响力,为党员健康成长服务。开展健康向上的思想政治活动,提高 党员的自我教育、自我管理能力。

  在今后的工作中,我会以更高的政治意识和创新意识,与时俱进,虚心学习,勤奋工作,全面落实学校的各项工作任务,为把我校建成“党群和谐、干群和谐、师生和谐、生生和谐”的温馨校园而努力奋斗。

2024年高校支部书记述职报告篇2

  今年以来,在***区教育局的正确领导下,紧紧依靠学校领导班子集体和全校教职员工,着力推进学校干部队伍建设,推进学校党组织规范建设,开展创先争优活动,开展师德标兵的评选活动,开展和谐校园创建活动,进行了党支部换届选举,区人大代表的选举工作,倡导学校民主、团结、和谐的工作氛围与人文环境,围绕区教育工作会议的目标任务,为推动学校新发展,办社区居民满意的教育做出了积极的努力。下面,就一年来主要工作述职如下。

  一、主要工作。

  1、深入开展创先争优活动,学校党支部被评为教育局“创先争优先进基层党组织”。党支部把创先争优活动与学习型党组织建设、学校中层干部队伍建设相结合,在党员中积极开展党员公开承诺、公开点评、公开评议活动,推动学校党组织以“五好”为目标,党员以“五带头”为标准,努力提高教育教学质量,成为学科教学、管理服务的领头羊,排头兵,竖起党员的光辉旗帜,争当教育教学科研管理及服务的先锋。

  2、坚持理论中心组学习,加强中层干部队伍建设。以自学与集中学习、听专题讲座与研讨、提高素质与解决问题等相结合,组织党员干部学习,使党员干部增强党性修养、提高思想觉悟,使党员干部自觉做到学以立德、学以增智、学以创业,在学校办学水平督导评估中发挥中坚力量。

  探索中层后备干部培养制度,选拔了3名优秀教师作为学校中层后备干部,通过自学培训、结对带教、岗位实践等形式,提高后备干部的理论素养、党性修养和教育教学管理能力。探索学校干部的聘任、考评、轮岗制度,进一步转变学校干部工作作风,提高效率和实现管理创新。配合局党委做好校级后备干部的推荐、测评等相关工作。

  3、努力加强党员队伍建设。要求党员树立“三高”意识:思想觉悟高于群众、业务能力高于群众、工作业绩高于群众。我校党员在课堂教学、班主任工作、学校活动中起到了模范带头作用。党员教师只有以过硬的业务本领服务教育教学工作,参与各项公开课、论文、案例、课题、宣传、竞赛辅导、群团活动等,才能用自己的良好素养和业务实绩为促进学校改革、创新和发展提供有力的支柱和保障,才能得到群众的信任。

  4、学校精神文明建设有成果。学校首次获得了“***区文明单位”(和谐校园)称号,下半年积极申报第二轮创建活动,通过对各项基础性指标的落实促进学校的全面发展。以“新一轮文明单位的创建工作”为契机,广泛动员全校广大师生员工,努力深化建设,提高教育教学质量,提高教学管理水平,以党风、政风、教风、学风、校风建设为主线,不断提高创建水平,努力塑造龙茗中学师生新形象,把我校建设成为干群同心,师生和谐,办学高效,环境宜人的新一轮***区文明单位(和谐校园),不断提升师生综合素质和学校文明程度。

  5、开展“师德标兵”评选活动,引领教师既讲业绩,也讲师德。制定了“年级组推荐、行政会议初步评议、教师学生校园网评选”的方案,分四个阶段进行实施,对组内推荐的初步候选人,学校依据事迹或案例进行筛选,确定校“师德标兵”正式候选人5名,正式候选人撰写更加详细的师德事迹及案例,学校运用“茗师讲台”、“校园网站”广泛宣传,弘扬优秀师德。开设“校园网站”专栏,由教师和学生进行投票,评选出4名校“师德标兵”,推荐出区“师德标兵”候选人1名,获得了区提名奖并进行了表彰。

  6、开展入党积极分子培训,加大党员发展力度,积极引导优秀、一线骨干教师向党组织靠拢。今年,有2位预备党员转正,1位发展为预备党员,确定了2位积极分子培养。加强支部组织建设,完善各项规章制度,稳步推进“三会一1课”、“民主评议”、“党费收缴”等工作,确保各项工作扎实有效。

  7、加强党风廉政宣传教育。在干部党员中开展反腐倡廉建设金点子征集活动,开展廉政风险防控工作,深入查找本单位和本人工作岗位权力运行中的廉政风险点,有效控制、及时化解廉政风险。加强学校财务收支、设备物品采购等方面的监管,严格执行收支两条线纪律,认真落实《廉政准则》,严格执行上海市规范教育收费工作的各项规定,禁止违规收费。

  8、全面实行公推直选。按照《章程》和《基层组织工作条例》的相关规定,按***区教育局党委工作指示,学校党组织有序进行换届改选。本次换届,采用在全体教职工和全体党员范围内公开推荐候选人,在全体党员大会上,以无记名投票方式和差额选举的办法选举产生新一届党支部委员会。学校党支部召开全体党员和群众积极参加,使党员和群众了解“公推直选”的意义、方法、步骤,动员广大党员、群众积极支持和参与党支部领导班子换届选举活动。

  同时,按***区教育局党委工作要求,在党员中选举产生参加局第二届代表的工作,并认真履行代表职责。

  9、今年正值区人大代表换届选举,党支部要按照选举要求,领导学校选举工作小组,严格审查选民资格,正确完成选民登记,候选人推荐,候选人公示等相关工作,认真组织11月16日全体选民的选举、计票,努力做到及时、准确和规范。

  10、认真落实党务公开,密切党群联系。党支部结合学校实际,贯彻上级党组织关于党务公开的指示,重新调整党务公开网的栏目,围绕新时期、新任务,组织党员认真学习党的基本理论和基础知识,学习科学文化业务知识。支部加强了对党员的教育、管理和监督,健全党内生活制度,开展批评和自我批评,组织开展主题教育活动,坚持党员民主评议活动,落实党员学习计划,从而不断增强党员的大局意识和责任意识,在工作中发挥出党员的模范作用,落实党务公开工作各项要求,树立党员的良好形象,密切党群联系。

  11、发挥工会组织作用,推进学校民主政治建设。形成以教职工民主参与、评议、协商、选举和监督为主要内容的民主体系,召开教职工代表大会,推进校务公开和民主管理工作。做好对困难教职工帮扶,最大限度为教职工办实事、办好事。继续开展教职年度体检和慰问、送温暖等活动。工会开展龙茗中学文明组室的评比活动,优秀教工之家的创建活动,开展多种形式的文体娱乐活动,丰富教职工精神文化生活。

  12、加强共青团工作的指导。进一步增强党建带团建的意识,抓好党团共建工作。加强对青年教师的思想、政治教育。积极组织教工团员围绕学校教育教学和改革发展开展多种竞赛活动。全面关心、帮助青年教师的思想政治、工作学习和业余生活,发挥他们的生力军作用。指导团支部组织开展活动,提高学生的综合素质,促进学校德育工作的有效与科学开展。

  二、今后努力方向。

  1、进一步加强学习,不断提高个人政治理论素养。需要深刻理解中共中央召开的十x届x中全会“关于深化文化体制改革,推动社会主义文化大发展大繁荣”的决定,思考在学校如何贯彻***市委x届十x次会议提出的:倡导“公正、包容、责任、诚信”四大价值取向,更好的贯彻党的教育方针,使我们学校更好的实现科学发展。

  2、面对新形势下学校师德建设新任务、党建工作新要求、青年教师培养新问题,加强研究,要改变党建工作过程化、表面化的情况,要用科研意识研究学校党建工作,努力使党组织各项工作再上台阶。

  3、更多的深入教育教学第一线,深入了解课堂教学状态,了解教师工作实际、了解学生学习实际,更具体指导师生的教育教学活动,进一步规范教师的教育教学行为,切实推动减负增效,促进学校教育品质的进一步提升。

  4、继续加大对学校党员干部的教育和培养,进一步提高干部党员的思想觉悟,提升大局观、全局观,希望干部能对学校负责的部门和条线有更深入的思考,前瞻性提出改进意见,更细致落实学校要求,使学校管理更加科学、细化和规范。

2024年高校支部书记述职报告篇3

     各位领导、各位同志:

  一年来,自己在上级党委的领导和关怀下,在学校全体党员及全体同事的帮助和支持下,深入贯彻党的十九大会议精神,认真履行党支部书记职责,充分发挥党组织在学校的优势,团结和带领广大党员和全体同事,切实转变观念,投身于教育教学工作中,努力为当地教育事业贡献自己的一份力量。现将任职工作情况汇报如下:

  一、履行职责 务实工作

  在上级党委的正确领导下,结合工作职责,在学校党建工作中,坚持党的正确领导,坚定不移地贯彻党的路线、方针、政策,坚定信念,深化改革,务实创新,追求发展,努力创办人民满意的学校。

  工作中,自己不断加强理论学习和教学业务学习,不断加强党性修养,始终把学校放在第一位,牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。坚定信念,不断地完善自我、发展自我、始终保持共产党员先进性,一切从学校利益出发,努力把学校办成人民满意的学校。

  认真开展各项活动,并以之为契机,推动学校教育教学工作的顺利开展。建立健全学校党组织各项工作制度,严格遵守党纪政纪和廉洁自律各项规定,保持艰苦奋斗的作风,增强民主意识,提高党员队伍的综合素质和业务能力,利用开展主题实践活动,让党员真正成为牢记宗旨、心系教育,为教育事业奉献终身。优化党员队伍结构,提高发展党员质量,有计划地培养年轻教师、骨干教师加入到党员队伍里来,培养年轻党员教师成为学校领导后备力量。进一步完善党建工作机制,形成支部抓班子,班子抓党员,党员带教师的良好格局。健全完善了《三会一课制度》、《支部学习制度》、《民主评议党员制度》、《党员领导干部联系点制度》《廉政建设制度》、《民主生活会制度》、《党内监督制度》、《党建工作例会制度》、《入党积极分子培养与考察制度》等,促进党建工作的规范化、制度化和科学化,使全体党员、领导干部工作有章可循,有制度可依。尊重党员主体地位,保障党员民主权利,推进党务公开;严格实行民主集中制,坚持集体领导与个人分工负责相结合。坚决执行教育方针,提出“以学生为本,炼人、练功,树名、创誉”的办学理念,倡导“学校管理人性化、制度化、

  创新化,”要求教师“站起来待家长,蹲下来看学生”, 做到“转差生、助贫困生、善待留守学生”。健全和完善学校管理制度,如《***小学坐班制度》《***小学考勤制度》《***小学业务检查制度》《***小学考核考评制度》《***小学学生一日常规》《***小学教师一日常规》《***小学岗位责任制度》等规章制度,做到制度规范化、民主化、科学化管理学校,使党支部工作、学校工作都做到有机结合。

  二、提高凝聚力量 战斗力

  高度重视党员教师队伍建设,注重党员教师政治素质和业务素质的提高。在党员教师管理中,对在职党员坚持民主评议制度,加大群众监督力度,强化思想建设和师德师风建设,坚持理想信念,增强信心;坚持解放思想,开拓进取;坚持真抓实干,求真务实;坚持以身作则,廉洁自律;坚持真理原则,弘扬正气;坚持严谨治学,精细实恒;坚持无私奉献,为人师表。

  教育广大党员、教师树立为人师表的良好形象。以加强教师职业道德建设为重点,引导教师自觉加强师德修养,以良好师德推动“教风、学风、校风”建设。在党员教师的影响下,学校师生讲礼仪、讲文明、树新风的良好风气得到进一步的加强。

  充分利用各种有效载体开展党内活动,将德育总体目标与党组织建设的阶段性中心工作相结合,与创先争优相结合,形式多样,内容丰富,载体新颖,党员队伍的综合素质和业务能力得到提高,构建党员联系一般教师、联系班级,做好服务工作。让党员经常受教育,永葆共产党员的先进性,使党员真正成为牢记宗旨、心系教育,为教育事业奉献终身。党员受到了教育,也有力地增强了党支部的凝聚力和战斗力。

  三、求真务实 廉洁自律

  工作中,自己本着为党的教育事业终身努力工作为目标,发扬无私奉献、敬业爱岗的精神,认真履行共产党员的职责。一是自己带头执行各种制度,自觉遵守纪律,接受群众监督;二是自觉做到廉洁自律,不以权谋私,不追名逐利,以一颗平常心对待名利地位,从不以公济私滥用权利,乱花学校一分钱,以一颗平常心对待自己,以高度的责任感对待工作;三是模范带头学习、工作,不断提高自身素质,以自己的人格品质和学校管理艺术追求卓越,影响和推动各项工作的顺利进行;四是依靠上级的正确领导和全体教师的共同努力,完成学习阶段目标,努力提升学校的教育教学质量和管理水平。无论是在任何环境,任何条件下,自己始终明白一个共产党员的责任和义务,都在严格要求自己坚持党的原则,立场坚定,旗帜鲜明,永远保持共产党员的先进性。

  总之,工作中得到领导的关心和支持,也得到同事的支持和帮助,今后,自己还将不断探索、努力学习、认真工作,让自己为党的事业多添一分光彩,多做一点贡献。

  述职人:***x

  20***年***月***日

2024年高校支部书记述职报告篇4

  我校党支部在教体局党委的正确领导下,认真贯彻党的十九大会议精神,紧紧围绕“抓好党建促教学,围绕教学抓党建,办好人民满意的教育”这个指导思想,持续开展“两学一做”学习教育常态化活动,切实加强学校党支部组织建设、制度建设、作风建设、党风廉政建设,不断提升学校党建工作整体水平。现将抓党建工作情况汇报如下:

  一、工作履责情况。

  (一) 认真学习党的十九大会议精神,推进“************”学习教育常态化。

  学校党支部采取集中上党课、集中学习的方式,认真学习党的十九大会议精神,着重学习了***总书记关于基层党建工作的指示,进一步明确了党建工作的方向。认真学习党章、党规及准则和条例等内容,本年度集中学习28次,党课4次,专题学习3次。通过学习、讨论、分解解读等方式,党支部成员充分领会了我党在新时期肩负的历史责任,在思想上同党中央保持高度一致,增强了党员的向心力。同时支部积极开展纪律作风整顿活动、“大学习、大调研、大改进”及“万名党员联系十万学生”活动,做好党员干部的各种竞赛及考试活动,每次活动都积极准备,不走形式。

  (二)推进党支部规范化建设。

  认真落实“三会一课制度”、“民主生活会制度”、“发展党员制度”、“党费收缴制度”、“党员学习制度”“教师思想政治学习制度”等,以规范的制度提高党内生活质量。

  本年度我校共组织召开支部党员大会13次,支部委员会14次,提升了党支部的组织力,增强了全体党员的政治头脑。召开了一次组织生活会,认真开展批评和自我批评,发现问题,列出清单,明确整改事项,制定整改措施,依据整改承诺逐一进行整改。本学期教师共进行思想政治学习13次,全体教师的整体政治素质得到进一步提升。

  (三)统筹推进学校党建工作,促进党建工作有条不紊地开展。

  20***年学期初,组织全体党员深入贯彻落实县局党委相关会议精神,根据《中小学党建工作评估细则》,查找工作中的不足之处,由专人负责完善整理档案,使我校党建工作形成制度化,常态化,有条不紊,扎实有效地开展工作。

  (四)强化组织领导,严格落实党风廉政建设责任制。

  一是学校成立了党风廉政建设领导小组,支部书记任组长,分管领导为副组长,其他班子成员为小组成员。校长与部门主要负责人签订了党风廉政建设责任书,建立横向到边、纵向到底的责任制网络。

  二是贯彻支部书记是学校党风廉政建设第一责任人制,重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要事件亲自督办;各部门科室履行监督责任,形成一级抓一级、层层抓落实的工作体系,把党风廉政建设落实到每位党员身上,确保全校党风廉政建设工作的有序开展。

  三是把党风廉政建设责任制考核纳入学校年度目标管理绩效考核,将考核结果作为各科室、学科和党员教师评优晋级的重要依据。

  二、存在的问题。

  1、在党员学习活动中存在着形式主义现象,理论学习不够深,理论用来指导实践不够,学习的自觉性不高,学习体会流于形式,个别党员存在应付现象。

  2、民主生活会缺少严肃认真的态度,交流意见,批评与自我批评不到位,不能起到提高思想的真正作用。

  三、下一步工作措施。

  今后,我们在巩固已有成绩的同时,还将不断创新,拓宽工作面,充分发挥党建工作主导作用,让党建工作在学校工作中发挥出更重要的作用。

  1、要不断开拓创新党建工作的方式方法,加大资金投入专门用来开展党建工作,提高党建工作的实效性。

  2、继续做好发展党员工作,推荐选拔那些爱岗敬业,甘于奉献的优秀教师加入到党组织中来,不断壮大学校党员队伍,使“双培养机制”落到实处。

  3、紧紧抓住 “*********”这个办学特色,把党建工作融入其中,注重党、团、队的引领和传承。

  总之,在教体局党委的正确领导下,我校党的建设得到了进一步加强,党组织的凝聚力、吸引力、战斗力得到了有力提升,但距离上级的要求肯定还有差距,学校党支部还需进一步探索党建工作的新路子,围绕提高教学质量这个中心任务,继续带领全体教职工开拓进取,办好老百姓满意的教育。

2024年高校支部书记述职报告篇5

  根据会议安排,现将***中学党支部20***年党建工作述职如下,不当之处,敬请批评指正。

  一、履职情况。

  (一)加强党的政治建设

  认真贯彻落实党的***大精神,以******系列讲话精神和全国教育大会精神为指导,牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,认真贯彻执行《条例》和《准则》,认真落实“一岗双责”,将党建工作摆在学校工作首位,以党建引领学校各项工作。将党建工作与学校各项工作紧密结合起来,落实“抓党建就是抓质量,抓党建就是抓教学,抓党建就是推动学校发展”的理念。

  (二)加强党的思想建设

  学校通过政治学习、三会一课、主题党日活动等形式不断加强党的思想建设,全年共组织教职工开展政治学习37次,召开党员大会9次,开展主题党日活动12次。认真组织教职工学习党的***大精神和***x系列讲话精神,传达学习省、市、区各级党委政府的重要会议精神,让全体教职工做一名思想上进、业务精湛、与时俱进的教育工作者。将宗教与统战工作相结合,加强思想建设不放松。在全体师生中积极宣传党正确的宗教工作方针,杜绝一切非宗教或打着宗教活动幌子开展的不法活动。注重党的统一战线工作,对学校非党员中高级职称的教师开展党的理论和方针政策学习,让他们对党的工作予以支持对学校的发展做出更大的贡献。

  (三)加强党的作风建设

  期初与教职工签订责任书,组织学习了各级关于党风廉政建设的文件精神,召开党风廉政建设专题会议4次,开展党风廉政建设“十个一”活动,作风建设、提醒约谈、警示教育成为常态;开展教育乱收费、滥发津补贴清理专项活动;开展了“廉政文化进校园”活动;严格执行“三重一大”制度,按月上报备案表、信息简报。加强师德师风及作风建设。召开了师德师风和作风建设专题教育大会,并与教师签订了责任状;组织教职工学习了关于师德师风和作风建设的相关规定和上级文件精神;期末开展了师德师风考核工作,对教职工师德师风进行了客观公正的评价。开展了“不担当,不作为”主题教育和“解放思想敢担当,真抓实干有作为”主题教育,深入一线调研,全面了解学校及教师在思想和教学业务上存在的问题;召开专题组织生活会,认真查找问题建台账,整改落实助推学校发展。

  (四)党建责任层层落实落地

  按照局党委确定的党建责任清单,明确支部委员会的职责和分工。认真落实校长主抓学校党建工作,支部副书记负责党建业务工作,其他支委成员将党建工作贯穿到自己分管的各项工作中去,做到党建工作有人管,管得好。将党小组设在教研组上,对组内党员的政治思想教育、学习培训、教学业务等进行跟踪管理。

  (五)抓重点任务落实,提高党建工作质量。

  1、认真推进“两学一做”学习教育常态化,不断加强支部建设工作。将党员学习与教职工政治学习、三会一课结合起来,认真组织党员教师学习新党章和新《条例》《准则》,专题学习了《中国共产党支部工作条例》,加强对***x系列讲话精神的学习。全体党员教师将理论精神转化为对教学工作的动力,在教学中人人讲奉献、人人都敬业、人人比成绩,学校教学质量的不断提高,涌现出一批思想进步、教学敬业、成绩优秀的党员教师。年初召开了20***年专题组织生活会,通过谈心、深入一线教师调研并听取意见等形式查找出支部班子存在的10个问题,认真剖析问题存在的根源,制定整改的具体措施和时限,并认真开展整改工作。带头查找自身存在的问题,撰写自我剖析材料,在组织生活会上开展批评和自我批评,虚心听取其他班子成员和教职工的意见,积极带头整改自身存在的问题。

  加强民主建设,落实三会一课。坚持“三重一大议事制度”,凡是属于学校“三重一大”的事项都必须召开支委会讨论决定,形成集体意见,不搞一言堂、一把手说了算的决策形式,充分体现党的民主集中原则。落实“三会一课”制度,全年召开支委会16次,党员大会9次,上党课5节,通过“三会一课”形式向全体党员传达党中央及各级党组织的会议精神和决策,加强学校党组织政治建设,建设了一支政治立场坚定的党员队伍。

  2、不断加强领导班子建设。年初进行了支部换届选举,产生了新一届的支部委员会,明确了分工和职责,根据局党委人事制度改革的要求,实行了校长支书一肩挑,使学校党建各项工作更加规范,学校基层组织建设更加充满生机和活力,学校发展动力更足。根据学校发展需要,通过竞聘上岗的方式对学校二级班子进行调整和充实,让有能力、想干事、能干事的年轻教师走上领导岗位,优化了学校领导班子结构,增强了凝聚力和战斗力。

  3、更加突出党支部在学校工作中的政治功能,通过支部建设和政治学习教育,提高了教师队伍的向心力和敬业精神。把党建工作放在学校工作的重要位置,不断充实党建工作力量,按照局党委的要求配备了兼职的党务干部,并且落实了党务干部待遇;同时加强了支部阵地建设,学校在教室和功能室极度紧张的情况下,自筹经费7万余元建设了规范的党员活动室,让党员有了自己的“家”;学校在党建工作开展和党员活动中全额保障了经费的投入,全年用于党员活动的经费达到近2万元。

  4、加强意识形态工作,让学校牢牢掌握意识形态工作主动权。组织机构健全,形成监管机制,认真贯彻落实局党委关于学校意识形态工作责任清单;期初与全体教职工签订了意识形态责任书;全学年共召开意识形态专题工作会4次,对学校所有网络平台进行统计造册,明确监管责任人,发现不良信息及时予以提醒并督促删除,如果出现意识形态严重问题造成影响的追究直接责任人和监管人的责任,形成联动机制;学校定期研判意识形态工作,将问题处理在萌芽状态,并定期向局党委汇报意识形态工作开展情况。

  5、认真落实党建带N建模式。指导工会开展了一系列关心关爱师生活动。召开青年教师座谈会2次,开展“三八节”户外活动1次,召开教师代表座谈会4次,听取教职工对学校工作开展情况和对学校领导班子运转情况的意见了建议,架起了学校领导与教师之间沟通的桥梁,化解了很多误会和矛盾,促进了学校的和谐发展;对生病住院教职工和教职工直系亲属进行了慰问,对教师们学习生活中存在的困难给予及时解决。开展了爱心捐款,职工互助保障得到落实,组织教职工进行了体检。

  指导共青团开展一系列工作。一是团组织常规工作有序开展,召开团员大会一次,发展了一批新团员;二是开展了关爱留守儿童工作,认真落实了“五有五全”的建设要求并得到上级肯定,按照“十个一”的工作要求并结合学校实际创新性开展关爱工作;三是通过传统节日活动、“五·四”、“一二·九”纪念活动、校运会、校园十佳歌手、迎元旦联欢晚会等丰富多彩的活动彰显了学校的办学特色,也检验了学校少年宫社团取得的丰硕成果。

  6、将党建工作与教育教学、脱贫攻坚、控辍保学工作有机结合起来,促进教学质量提高,有力推进各项工作的开展。通过党员上示范课、定标进位晒成绩、教研组内作表率比敬业等活动,提高了党员教师的教学业务能力,要求党员教师争当学科带头人,成绩要争先,凡是成绩挂末的党员教师主动在全体教职工会上公开做教学反思。

  充分发挥党员教师的先锋模范作用,在脱贫攻坚工作中,党员教师率先承担挂帮贫困户的任务,我校25名党员教师挂帮全镇50户精准扶贫户,按照镇攻坚办的要求认真履行帮扶责任,全体党员教师带头参与资助政策宣讲工作。在控辍保学工作中,党员领导干部主动承担包保任务,并且服从学校安排开展工作,真正体现了党员的先锋模范作用。

  打造党建工作“锻造+锤炼+提质”的模式,围绕“锻造四个团队,锤炼四个品牌”的思路,全面统领学校各项工作的开展。教师队伍更加团结,党员队伍思想更纯洁更先进,学生学习劲头足,家长团队配合更密切;“三好教育”进一步落实,学习养成习惯更加规范;“青蓝工程”开展扎实有效;“堂堂清”教学模式得到区教育局的认可并将作为亮点在全区推广;“两刊一报”发挥作用更加明显。

  二、存在的问题及原因分析

  (一)上年度查摆问题整改情况。

  在20***年专题组织生活会上支部班子共查摆出学习成效不明显、制度执行不严格、党员发展工作滞后、党务公开不规范等问题10个,通过一年来的整改,现在已经整改完成,涉及党建工作长效机制的将不断完善并长期坚持下去。在“解放思想敢担当,真抓实干有作为”主题教育及整治干部不担当不作为中查摆出部分学校领导分管工作落实不力、自身教学成绩落后及部分教师敬业精神不强,干事劲头不足的问题已经整改完毕,学校整体工作在全区考核中得到了教育局的认可,教学质量综合测评位居全区前列,成绩优秀。

  (二)本年度查摆问题及原因分析。

  1、党建业务工作的开展不够规范,三会一课和党员活动日的质量不高,与教学的融合不够紧密。主要原因是对党建工作业务不够熟悉,党建工作与教学工作结合还有一定程度的差距。

  2、领导班子在管理能力和履职能力上还需要提高,在尽职和履职上的敬业精神还必须加强。主要原因是对班子成员的学习教育不到位,对班子成员工作履职的评价考核制度不完善,部分班子成员主动学习的上进心不强。

  3、对部分党员的思想教育效果不很明显,特别是部分党员教师在教学业务上钻研不够,敬业精神不强,教学成绩滞后。主要原因是对党员学习教育及教学业务的跟踪管理没有跟上,约谈与批评教育力度不大,同时其本人主动要求上进的动力不足。

  4、学校管理制度还不够完善,学校对推行新的管理制度和评价制度执行还不彻底,部分教师还不能适应。主要原因是学校人性化管理的成分过多,部分教师思想保守,还不能适应新的教学成绩评价方法,有抵触情绪。

  5、在抓教学质量方面的措施不全面,特别是在优生培养方面没有特别有效的办法。主要功原因是只注重了平均成绩在全区及至全市的排位,没有认真分析学校优生所占比例,虽然在成绩考核中关注到了优生所占比例来激励老师,但比重还不够大,同时缺乏培优的有效措施。

  三、下一步的工作打算及措施。

  根据查摆的问题和学校面临的现状,今后我们将从以下几个方面扎实开展学校党建工作。

  1、坚持以党建工作为引领,不断加强党的政治建设、思想建设、作风纪律建设,建设一支政治坚定、作风过硬、业务精湛的教师队伍。不断规范党建业务工作,把三会一课、党员活动日与教学工作紧密结合起来,做到抓党建工作就是抓教学工作,抓出效果,抓出成效。

  2、加强班子成员的学习教育培训,完善班子成员履职考核制度,用成效来体现管理能力,用成效来说服教师。完善教师激励机制,激发全体教师敬业提质的强大动力。

  3、广泛征求教师意见,从学校发展的大局出发,按照区教育局关于教育改革的要求进一步完善学校管理制度,坚决执行优胜劣态的教师考核评价制度。

  4、举全校教师之力,拟定学校提高质量的管理办法,借鉴其他学校培优方案,制度切合我校实际的培养优生的措施,提高优生数量与质量,争取20***年中考取得更好的成绩。

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