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【www.swirlview.com--职业素养】

过:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人”。我想,作为一种职业最能够吸引我们的莫过于在教书育人的历程中,我们也体验着艰辛与欢乐,成功与失败。从作为一种职业,到把教师当作一种理想与追求,一种挑战与完善,其间的过程,酸甜苦辣,一一尝遍。不会忘记是领导关切的话语给了我力量,是同事们的微笑给了我鼓励,是家长的信任给了我信心,是学生清纯的眼眸给了我希望。让我勇敢的去战胜一切困难,去领悟教育的真谛。

  当我站在讲台为人师表的那一刻,我真正体会到讲台是神圣的,教学是严肃的,教师是光荣的。逃避退缩、敷衍塞责,不是为人师者的态度。作为一名初中班主任,更应得有“心”的投入,才会有外化的行动。心至力至,才能无愧于为人师的职责与使命。所以要做好一个好班主任需要有责任心、爱心、信心、细心、耐心、诚心。虽然我从事班主任工作时间并不长,但是对此我却深有感触。

  记得是07年这个学期,学校安排我担任七年级的班主任,教语文并兼代这个班的思想品德课。起初,我还有些担心和畏惧。因为我还是早在99年带的七年级,从此就再也没有和七年级新生打个交道了。任班主任的历史也只有一年半,没有经验,只有努力。不能退缩,只能前进。当我真正深入到班主任工作中时,我才发现想当好一名优秀的班主任,并非每天早跟操、晚查寝、多跟班如此简单而已。而是真的需要我们用“心”去观察、去引导、去发现、去培养。它来自课堂内外淳淳的教诲,更来自老师高尚的师德,真诚的师爱。我在这些孩子身上用了心,付了爱,一种母爱的力量在牵引着我。和这些孩子们在一起的日子里,我才发现“感动、温暖、自信”每天在我身边上演。

  记得有一次我上课,班上一个有个叫卢毅的学生,在课堂上不停的咳嗽。尽管他竭力地克制,但小脸却涨得通红。正好办公室放着一瓶给我小孩喝的止咳糖浆,于是下课时,我就随手给了他。这本是一件很平常的事。却不料,第二天下课时,他追上了我,从口袋里掏出了两个棒棒糖,执意要送给我的小孩吃。虽微不足道,但我知道那代表着孩子的心意。也就是在那一刻,我才真正领悟到,师生情是如此的微妙。我突然觉得自己所有的付出都是有回报的,这种回报不是金钱物质,而是一种肯定和情谊。因为那两个棒棒糖,,我知道了,老师与学生之间,最重要的的还是一个“情”字。从那以后,我不仅关心学生的学习、在校的表现,还主动关心他们日常生活、思想情绪。班级管理不再简单,生硬,而是理到之处必有情。(励志一生 ))渐渐地,教室里,多了学生们收获知识后的欢声笑语;寝室里,多了我嘘寒问暖的不倦身影;走廊上,多了学生们与我谈心后如释重负的笑容;操场上,多了我们一齐晨跑的身影……事实证明,只要用“心”,师生之间没有跨越不了的障碍。教室里有他们琅琅的读书声、求知若渴的眼神;操场上有他们响亮的口号声、整齐划一的步伐;甚至是在炎热的季节里,他们铲土抬土而满头大汗可小脸依然笑容灿烂。他们是天真的、质朴的、可爱的。他们身上没有成人的世故,没有高年级学生的成熟,他们懂感情,懂感恩。记得,在学校举行的教师长跑比赛中,这些孩子围着我为我呐喊、助跑、结束时,他们为我端水、捶腿、扇扇。这一刻,我深受感动,为这些孩子感动。不知什么时候,停在教学楼下的车子变干净了,我知道是他们做的。我不想知道具体是谁,但我知道这是一个群体。天热了孩子们送我一个雪糕,虽是价值五角钱,但我知道这是一个心思。如果谁违反了纪律,不用我问他们会主动认错,虽被扣了分,但我知道不会有下次。

  七年级学期很快结束了,尽管孩子们早已按捺不住回家的激情,但他们还是用及快的速度给我带来了一次永生难忘的感动和震撼。当我步入我熟悉的教室时我还在想,下学期我不会再走进这个教室了。一踏进教室门,七十九双眼睛齐刷刷地看着我。而我早已被后黑板上满满的“字”所吸引了。在正中地方写着“感谢您,我们亲爱的老师!”然后,七十九个签名写满了整个黑板。那一刻我无法形容自己的感受,我甚至不敢看着他们的脸。当我回转头时,却发现前黑板上也写了“老师,你辛苦了!”几个大字。我竭力地不让眼泪流出,不让心情释放。谁说学生不懂得爱,谁说学生只会享受别人的爱,你捂热了他的心,他就会带给你无穷的温暖,就像一句学生祝福里所说到:“我们就像您培植的小树,我们愿在冬天为您抵挡寒冷,在春天带给您绿意,在夏天带给您凉爽,在秋天带给您硕果!”

  班主任是一个班级的组织者、管理者和领导者。当班主任要花很多心血,没有悠闲自在的舒适和安逸,除了辛苦就是牵挂。是啊,记不清有多少次了,当我下楼查寝时,走出家门三楼的时候耳畔还响着孩子喊“妈妈”的哭叫声;记不清有多少次了,当我还在操场上陪学生晨跑时,孩子却不穿衣服从被窝里钻出来缩在家门口;记不清有多少次了,对学生能有如此的耐心,却无暇陪自己孩子读书玩游戏。尽管如此成长为一名合格的班主任,虽历尽艰难,但最终的结果让我感觉“我辛苦着并快乐着。”在我所带的两门学科中不仅成绩名列前茅,而且所带班级整体成绩也遥遥领先。如今伴随这群孩子,我们一起面临到了九年级的最关键的一年。校领导把重任交给了我,我想我会和学生们一样,交给学校一份满意的答卷。

  这些年来,我亲眼目睹了各级党委政府对教育事业一如既往地关心和帮助,大到学校的硬件建设,学校环境的改善;小到每一位教师的切身利益。就为这些,我说我们当老师的没有理由不把本职工作搞好,即使是粉笔染白了鬓发,钟声送走了青春。也应该是“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”我想在这个教师节后,在学生的声声祝福中,我们所有的老师都能将最完美的形象展现给学生、展现给社会。所谓“润物育苗尽心力,不用扬鞭自奋蹄。”因为,耕耘总是与收获同在,辛苦总是与快乐同行。

  最后,借此机会,真诚地感谢校领导对我的支持与信任,感谢朝夕相处的同事对我的关心与鼓励,感谢每一位帮助我在教师队伍中成长进步的人,祝福您们幸福平安!

  谢谢大家!

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