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【企业招商引资自查报告】企业招商引资自查报告_自查报告

经贸招商 |

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2020-03-12

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三年中,我校教师撰写的关于信息技术的论文已达三十余篇,其中7篇论文在省级及以上的刊物上发展,10篇获市级以上奖。共开发完成了三百多件教学课件,其中1项获国家级奖,11项获省级奖,8项获市级奖,30项获处级奖。此外,教师在课题实验中还形成了大量的素材、教案、试卷等教学资源,目前学校正在利用“自助资原管理系统”对这些资源进行收集整理。就成果数量和质量而言,我校在校园网应用、物理多媒体辅助教学、历史多媒体辅助教学、数学多媒体辅助教学一直走在全市的前列。

  利用科研推进,发展信息技术的应用与研究,是我校的办学特色之一,我校能在短短几年之内能取得如此丰硕的成果,要得益于良好的管理制度和教师创新精神的发扬,我们将会在今后的工作中努力保持目前的优势,在更大范围内发挥信息技术的作用。

  五、开展信息技术培训活动,是广泛开展信息技术应用的基本保障。

  信息技术应用的主体是教师,教师技术水平的高低,决定着信息技术应用水平层次。我校自开展信息技术的应用与研究工作以来,学校一直都非常重视培训工作,在制定的五年规划中就把培训工作放到了非常重要的地位,规划中制定了学校培训的远期目标。

  结合学校的实际情况,信息技术管理中心分别对各类人员制定了相关的目标,针对学校的实际需要又制定了年度目标,利用多种形式对教师进行了培训,在各类培训中,校长和有关领导、电教人员都参加了培训,起到了很好的示范作用。

  送出培训是我校对教师培训的一个重要的手段,自1998年以来,学校共派出15人次到成都、广西、广东、海南、山东、上海、北京等地参加了国家、省有关部门组织的培训活动,还针对计算机辅助教学、校园网络应用、信息技术教育、信息技术装备等项目进行学习和考察活动,通过这些活动,使派出人员增长了见识,提高了认识,从而也带动了全校教师对信息技术的认识,促进了我校信息技术的发展。

  校内培训是我校信息技术的主要方式之一,信息技术管理中心针对教师的具体情况,分别对计算机操作基础、多媒体课件开发、网络应用、信息技术教育、信息技术理论、科开方法等进行了广泛的培训,校内大大小小的集体培训次数达一百余次,有效地提高了教师的计算机应用水平,到目前为止,我校已经70%以上的教师能开发多媒体教学课件,100%的教师会操作计算机,30%的教师能开发精美的,具有推广价值的课件,100%的办公管理人员掌握了文档处理、电子报表技术,能够使用校园网进行信息交换,80%掌握了网络操作的一般技术,基本满足了我校信息技术应用的需要。

  六、培养信息技术教师成为信息技术应用的骨干分子,全面提高信息技术应用水平。

  信息技术教师是信息技术应用的主力,他们的行为直接影响周围教师的使用积极性,为提高信息技术教师的技术水平,学校为信息技术教师提供足够的发展空间,鼓励信息技术教师深钻技术,把技术应用于学校工作的方方面面,以推动学校信息技术应用现纵深方向发展。因此,我校的信息技术教师除在完成教学工作之外,还积极参与学校的各项管理工作,使他们的技术得到了充分的发挥,也进一步激发了他们积极探索未知领域的欲望,使我校的新技术应用一浪高过一浪。

  我校一直很重视信息技术的开课工作,自1998年开课以来,一直保证了小学全部年级、初中一、二年级每周二课时,初三年级每周一课时的排课,信息技术教学的管理由信息技术应用研究领导小组直接负责,要求教师认真做好教学常规工作,教案要求全部备成详案,并制作成电子文档以备今后参考;要求学生的上机率不低于80%;学校领导经常性地听、查信息技术课,同时也要求信息技术教师听其它学科教师的课,并认真研究信息技术与其它学科资源整合的途径,要求信息技术教师探索基于网络环境下的教学,为新课改工作带好头。

  七、信息技术应用中存在的问题及解决办法、意见和建议

  尽管我校信息技术开展得非常广泛,但由于历史和现实的原因,目前也存在着一些问题:

  1.我校的信息技术的应用与研究工作由于开展得比较早,很多设备已老化无法使用,很多微机设备也处于汰涛的边缘。在校园网技术应用中,我们建了宽敞路 (通讯设备及线路)、也积累和生产了大量的货(教学资源),但车子(微机)的性能太差,使信息技术向深层次发展带来了一定的障碍。但由于学校经费紧张,这个问题在短期内难于解决,建议教育处在适当的时机能对学校的设备更新提供援助。

  2、尽管我校进行了全员培训,但仍有一部分教师由于工作量在、观念转变慢,到现在为止仍没有达到学校制定的信息技术掌握标准,这还需要我们在今后的工作中进一步加强。

  3、我校长期以来形成了大量的信息技术成果,但仅在校内使用,没能在更大的范围内得到推广,建议教育处在科研科的组织下,能让我校的技术成果能在全处范围内推广应用起来。

  八、学校信息技术建设及应用规划

  通过几年的努力,我校的信息技术发展势头喜人,在很多项目上一直走在全市的前列,但我们也清楚地认识到:逆水行舟,不进则退。因此我校将在学校现有条件的基础上,在今后很长的一段时间内,在更大范围内推广信息技术。

  1.保持现有优势,继续深化多媒体辅助教学、校园网络应用研究工作。我校是攀枝花市最早研究多媒体辅助教学和校园网络应用学校,学校的部分成果曾有力地推动了整个攀枝花市信息技术应用的发展,我校将在此优势下综合前期的研究成果,从教法上优化多媒体辅助教学,从优化校园网应用经验上推动校园网技术的进一步发展。

  2.结合新课改的精神,探索基于网络环境下的教学。新课改中要求学生学会自主学习,我校有良好的校园网环境,有开发网络软件的技术骨干,我们将在此优势下,结合新课改的精神,认真探索基于网络环境下的教学,把新课改的精神落到实处。

  3.发挥现有的资源优势,积极探索信息技术与学科资源的整合。我校经过前期的研究,已积累了大量的各类教学资源,这些教学资源目前都是以电子文档的形式存放,如何把信息技术和这些学科资源有效地结合起来,实现信息技术与学科资源的整合,也将是我校下一步要发展的目标。

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