制度，是一个汉语词语，拼音是zhìdù，意思有1、在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范;2、制订法规;3、规定;4、指规定品级的服饰;5、制作;6、制作方法;7、规模、样式;8、规制形状;9、指一定的规格或法令礼俗。用社会科学的角度来理解，制度泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。下面是小编精心整理的党建工作督导检查制度【3篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。
党建工作督导检查制度篇1
按照县委组织部对党建工作的要求，为了进一步加强对基层党建工作的督查和指导，扎实推进“两学一做”学习教育和基层党组织建设“七个全面过硬”工程，胡家坝镇党委建立“六个一”党建工作督查通报制度，全体提升基层党建效应。
一、每周安排一次党建工作，传达学习镇党委党建工作部署安排。督查各党支部有无传达学习记录，是否有重点工作安排记录，党员干部是否了解会议精神。
二、每月召开一次例会，讨论传达当前党建工作重点、精神及要求。督查各党支部有无例会记录，是否有党建重点任务清单，是否按照任务清单实际开展党建工作。
三、每月下旬开展一次党建知识测试，对本月党建知识进行成果考试。督查各党支部是否进行知识测试，是否有成绩统计表。
四、每月进行一次督查通报，对各支部开展“三会一课”、民主生活会、“双评议”、每周党建安排、每月党建例会、每月党建知识测试等党内政治生活是否认真落实;党员积分手册填写是否完整，学习内容是否真实;组织生活会具体时间是否明确，有无记录等进行督查，并对督查结果在全镇进行通报。
五、每季度进行一次综合评比，通过通报各党支部、党员贯彻落实镇党委决策和工作部署情况、党建工作进展情况、作风建设情况，进行一次综合评比。
六、年终进行一次党建述职和综合考核，各支部书记党建述职要有内容有记录，年底进行党建综合考核，表扬各党支部好的经验与做法，通报批评工作落实不力、违法违纪的党支部或当事人。
党建工作督导检查制度篇2
第一章总则
第一条 为推进“两学一做”学习教育常态化制度化的深入开展，进一步加强对各党支部党建工作的检查监督指导工作，结合实际，制定本制度。
第二条 公司党委成立督导组，负责对党支部党建工作进行全覆盖、全过程的检查监督指导。
组 长：***党委书记
副组长：***党委副书记、总经理
成 员：***党委委员、副总经理
***党委委员、副总经理
***党委委员、副总经理
督导组下设办公室，办公室设在党政办。
第三条 督导组工作职责：
（一）传达厅党组和公司党委关于党建工作的新要求，检查监督落实情况。
（二）随机参加党支部的有关会议和重要活动，指导党支部规范开展党内活动。
（三）了解掌握各党支部党建工作开展情况，及时向各党支部提出意见建议。
（四）及时向公司党委反映支部党建工作开展情况和实际效果，提出意见建议。
（五）总结推广优秀经验，发现纠正不良苗头，跟踪督查指导解决。
第二章督导形式和周期
第四条 督导组采取听取汇报、查阅资料、专题调研、实地督查等形式对支部党建工作进行督导。
（一）听取汇报。汇报材料内容包括：工作进展和成效、采取的措施、存在的问题和困难、下一步工作打算、建议等。
（二）查阅资料。查阅相关文字、图片资料和记录。
（三）专题调研。通过发放调查问卷、召开座谈会等方式了解掌握情况。
（四）实地督查。直接参加支部的学习讨论或列席组织生活会。
第五条 督导组对各党支部进行定期和不定期督导。定期督导每季度进行一次，具体时间一般在每季度末月下旬。不定期督导为随机进行。
第三章督导内容
第六条 督导组对各党支部党建工作开展情况进行督导，重点围绕以下内容，并根据年度党建工作重点随时调整督导内容。
（一）学习教育情况。
党支部学习计划安排和日常学习会议记录，了解会议的时间、地点、参会人数和学习内容；抽查党员个人学习笔记、心得体会、专题学习交流材料。
（二）组织建设情况。
查看落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等党内生活基本制度，提升党支部活力情况；检查深化“对标定位、晋级争星”活动等情况。
（三）党员管理情况。
查看党员发展资料、流程等情况；查看党员积分制管理工作落实情况；检查党费收缴、使用、管理情况。
第四章问题整改
第七条 通报点评。督导组根据每季度定期督导检查的情况，结合日常了解掌握的情况，按照“好、较好、差”三个等次对支部进行排名，并对各支部党建工作开展情况在一定范围内进行通报点评。通报点评文件一般在每季度首月上旬下发。
第八条 整改落实。各党支部对自身存在的问题和督导组提出的意见建议，要制定问题整改清单，明确整改时限、措施、责任人，认真整改落实，确保“件件有落实，事事有回音”。各党支部一般应于每季度末月下旬完成上季度存在问题的整改落实工作。
第九条 效果评估。督导组要坚持严的标准、严的措施，以“五好”和“五个不放过”对支部党建工作成效进行评估。“五好”即支部班子好、党员队伍好、解决问题好、工作业绩好、群众反映好；“五个不放过”即：学习教育不深入的不放过，党员管理不严格的不放过，服务中心工作成效不明显的不放过，整改问题不到位的不放过，职工群众不满意的不放过。
第五章工作要求
第十条 严明纪律。督导组要认真贯彻落实党的有关纪律规定，谨言慎行、以身作则，以模范行为做好督导工作，树立清正廉洁、勤奋工作的良好形象。
第十一条 支部党建工作在一个自然年内，连续两次季度排名后两位的，对支部书记诫勉谈话。
第十二条 履职不到位、管党治党不严，所在党组织软弱涣散，党建工作问题突出的党支部书记，经公司党委会议研究认为确实存在问题的，对其免去支部书记职务。
第六章附则
第十三条 本办法由党政办公室负责解释，自发文之日起实施。
党建工作督导检查制度篇3
一、指导思想和工作目标
紧扣联社改制发展大局，围绕“服务中心、建设队伍”两大任务，以推进全面从严治党为主线，按照总行党委的部署要求，以及《XX联社党建工作年度考核实施细则（试行）》《XX联社20***年党建工作要点》文件精神，对党建工作进行全面督导检查，把存在问题摸清摸透，把解决对策找准找实，同时及时总结推广经验做法，发挥典型示范作用，推进基层党建工作目标任务全面完成和基层党建工作的全面提升，为联社改制发展提供坚强的组织保证。
二、督导领导小组
组长：XXX
副组长：XXX、XXX、XXX
成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX
办公室设在党务群工部，由党总支书记具体负责督导检查。
三、督导方式
（一）坚持定期督导与专项督查相结合。各党总支书记除每月定期要对各党支部党建工作进行抽查外，还要根据总行指示精神和实际工作需要，不定期地就某一项或几项工作进行专项督导检查。
（二）坚持现场督导与跟踪督查相结合。深入实际、深入各党支部所属社部开展督导工作，跟踪掌握所督导发现的问题整改落实情况，确保问题真正整改到位。
（三）坚持查摆问题与总结经验相结合。在督导中，既要注重查摆所督导各党支部存在的问题，又要注重及时总结、推广好的经验做法，依靠典型引领，全面推动基层党建工作。
四、督导内容
（一）思想政治理论建设
1.党内重大学习教育安排部署：是否严格按照联社党委安排部署，扎实开展党内重大学习教育，是否按照“两学一做”学习教育常态化、制度化扎实开展学习教育。
2.党的重x论、重要会议学习传达：是否及时组织学习，将党的重x论、会议精神传达到每一位党员，并抓好贯彻落实。
（二）支部班子及队伍建设
1.党支部领导作用发挥情况:是否发挥基层战斗堡垒作用，确保联社党委的决策部署严格贯彻执行。
2.落实党建工作责任及民主集中制情况：是否制定党建工作计划，是否及时展开党支部组织生活。
（三）党建制度落实
1.落实“三会一课”制度情况：是否坚持“三会一课”制度定期开展组织生活，完善组织生活机制。
2.落实党费收缴制度情况：是否按照有关规定按时、足额缴纳党费，是否建立台账，是否按时向联社党委上缴。
3.落实党建工作安排的情况：是否能贯彻执行联社党委阶段性、临时性党建工作安排部署，确保党建工作任务迅速落实执行。
（四）基层组织建设
1.建立健全党组织：是否按期换届、定期开展组织生活会。
2.党组织和党员作用:是否发挥了党组织及党员先锋模范作用，是否带头做好争先创优活动。
（五）党员教育管理
1.组织关系排查情况：是否严格做好了党员组织关系排查、转接失联党员的规范处置，是否有党员信息台账。
2.发展党员工作开展情况：是否严格按照发展党员工作规程开展发展党员工作，发展的党员程序是否合规、资料是否完备。
3.党员管理积分制落实情况：是否严格落实党员管理积分制，资料是否完备。
4.党员经常性教育开展：是否按照规定，定期开展党员教育学习。
（六）企业文化建设
1.员工思想政治工作：是否围绕联社改制发展的中心工作，开展员工思想政治教育，并及时传达联社的工作部署、政策精神。
2.精神文明建设：是否开展加强社会主义核心价值观的宣传教育，是否积极参加联社省级文明单位标兵保级开展的各类活动。
3.合规文化建设：是否严格按照“合规建设提升年”的要求重视员工队伍稳定和合规文化建设，加强员工正面引导。
4.维护稳定和舆情、信访工作：是否重视稳定工作，是否能妥善处置信访、舆情及群体性事件。
（七）党风廉政建设
各级党组织是否切实履行党风廉政建设主体责任，是否能够严格落实党风廉政建设制度要求。
（八）党建工作创新
1.围绕中心、服务大局：是否坚持党建工作服务经营管理不偏离，是否围绕中心、服务大局，推进党建工作与经营管理相得益彰。
2.工作创新：是否积极推进党建创新，党建工作有自身特点、示范作用。
五、督导工作原则
（一）坚持从严督导。全面推动从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，切实把从严要求贯穿和体现到党建工作的全过程。对与中央、省委、总行党委要求不符的、工作不力的，该提醒的及时提醒，该指出的严肃指出，该纠正的坚决纠正。
（二）坚持分类督导。在实现督导全覆盖的基础上，结合各党支部和党员实际，针对党建工作、学习教育任务具体化、精准化需求，细化督导措施，压实督导责任，防止学习教育大而化之，力戒形式主义。
（三）坚持重点督导。突出党建工作、学习教育中“基础在学，关键在做，核心在改”，围绕考核项目，紧扣工作重点，明确督导标准，统筹推进工作，确保党建工作全面推进。
